成考专升本教育理论心理学复习五
第五章思维和想象
一、选择题
1.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情体现了思维的(间接性)
2.学生解题能够"一题多解",说明他有较强的(发散思维)
3.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫(原型)
4.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是(创造性思维)
5."足智多谋,随机应变"体现了思维的(灵活性)
6.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是(定势)
7.分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的(分析问题)阶段。
8.人类思维的基本过程是(分析和综合)
9.学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合和练习起来的思维过程是(概括)
10.在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是(比较)
11.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的(系统化)
12.在头脑中产生想象的基本材料是(表象)
13.工程设计蓝图主要是一种(创造想象)
14.作家写小说主要是一种(创造想象)
15.工人根据设计蓝图施工时,主要依赖于(再造想象)
16.学生看小说时,头脑中的想象活动主要是(再造想象)
一、选择题
1.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情体现了思维的(间接性)
2.学生解题能够"一题多解",说明他有较强的(发散思维)
3.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫(原型)
4.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是(创造性思维)
5."足智多谋,随机应变"体现了思维的(灵活性)
6.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是(定势)
7.分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的(分析问题)阶段。
8.人类思维的基本过程是(分析和综合)
9.学生在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合和练习起来的思维过程是(概括)
10.在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是(比较)
11.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的(系统化)
12.在头脑中产生想象的基本材料是(表象)
13.工程设计蓝图主要是一种(创造想象)
14.作家写小说主要是一种(创造想象)
15.工人根据设计蓝图施工时,主要依赖于(再造想象)
16.学生看小说时,头脑中的想象活动主要是(再造想象)