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第二章教育的本质、功能和基本规律

　　点击查看:2014年成人高考专升本《教育理论》考点精解汇总

　　一、常见考试知识点
　　考点一：教育的属性(包括教育的本质属性和教育的社会属性)。
　　考点二：教育的四种起源论(神话起源论、生物起源论、心理起源论和劳动起源论)。
　　考点三：教育的发展(原始社会的教育、古代社会的教育和现代社会的教育)。
　　考点四：影响人发展的因素(遗传、环境、教育和主观能动性)。
　　考点五：教育要适应人的发展规律。
　　考点六：教育与社会政治、经济和文化的关系。
　　二、常见考试题与解题技巧
　　考点一：教育的属性(包括教育的本质属性和教育的社会属性)。
　　例1(2011年统考试题)
　　教育的本质属性是（　　）。
　　A．有目的地培养人的社会活动
　　B．增进人的知识技能的活动
　　C．培养人的思想品德的活动
　　D．发展人的智力和体力的活动
　　【答案】A
　　例2(2003年统考试题)
　　简答题：教育受制于社会生产方式，同时又具有相对独立性。这种相对独立性表现为哪几个方面?请简述。
　　【参考答案】(1)教育具有自身的继承关系，它并不会随政治经济制度的改变而立即改变。
　　(2)教育受政治思想、道德观念、哲学、宗教等其他社会意识形态的影响。这种影响表现在教育观点和教育内容上。(3)教育与政治经济发展的不平衡性。教育可能落后于政治经济的发展，对新的政治经济制度起阻碍作用；教育也可能超前于一定的政治经济水平，对新的政治经济起着催生作用。
　　例3(2008年统考试题)
　　在旧的社会制度下，可能会出现新的教育思想和理论；新的社会制度建立后，旧的教育思想和理论还将继续存在。这说明了（　　）。
　　A．教育超前于政治经济的发展
　　B．教育滞后于政治经济的发展
　　C．教育与政治经济发展的不平衡
　　D．政治经济决定教育的发展
　　【答案】C
　　【解析】这个题考查的是“教育与政治经济发展的不平衡性”，不平衡性可以有两种表现：超前或滞后。
　　【错误防范】“教育与政治经济发展的不平衡性”是“教育具有相对独立性”的一项重要内容。对于“教育具有相对独立性”这项内容，即“教育要受其他意识形态的影响”，要求考生掌握其他社会意识形态对教育影响的两个方面：教育观点和教育内容。
　　例4(常见练习题)
　　世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育（　　）。
　　A．具有阶级性
　　B．具有自身的继承关系
　　C．不能脱离政治经济
　　D．具有永恒性
　　【答案】B
　　考点二：教育的四种起源论(神话起源论、生物起源论、心理起源论和劳动起源论)。
　　例5(2001年统考试题)
　　美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为（　　）。
　　A．需要起源论
　　B．意识起源论
　　C．生物起源论
　　D．心理起源论
　　【答案】D
　　例6(2002年统考试题)
　　美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于。
　　【答案】心理劳动
　　【解析】这是一个考点，需要考生注意，虽然填空的题型已不存在，但是该考点可以以其他形式出现。
　　例7(2006年统考试题)
　　教育起源于无意识模仿的观点属于教育的（　　）。
　　A．生物起源说
　　B．心理起源说
　　C．意识起源说
　　D．神话起源说
　　【答案】B
　　【解析】这是心理起源说的观点，它强调的是教育是无意识模仿的活动。意识的两个基本特征是活动的计划性和目的性。教育是一种有计划、有目的的活动，如在原始社会，年长一代在生产中向年轻一代传授一些生产经验，在生活中向年轻一代传授一些生活经验，目的是使年轻一代更好地适应生产劳动和社会生活，这种生产教育和生活经验的传递就是教育。因此，教育是一种有意识的活动。
　　例8(2008年统考试题)
　　教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（　　）。
　　A．继承性
　　B．社会性
　　C．永恒性
　　D．独立性
　　【答案】B
　　【解析】请考生记住生物起源说的典型表述：“教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象”，这样就容易选择了。
　　【错误防范】以上例5至例8考查的内容都是教育的起源论。教材中所涉及的教育起源论有四种：神话起源论、生物起源论、心理起源论和劳动起源论。
　　对于生物起源论和心理起源论的内容，一般易考选择题。这部分内容需要考生掌握：(1)两种观点的代表人物：生物起源论的代表人物是法国的利托尔诺；心理起源论的代表人物是美国的孟禄。(2)他们的主要观点：生物起源论认为，教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已经产生的现象，老猫教小猫捉老鼠就是教育；心理起源论认为，教育起源于儿童对成年人的一种无意识的模仿。
　　对于劳动起源论的内容，希望考生做简答题的准备。主要内容是：(1)马克思主义观点认为，教育只能起源于人类特有的生产劳动；(2)劳动为教育的产生提供了现实条件(手、脑、语言)；(3)劳动对教育的产生提出了客观要求(年长一代必须把人类积累起来的生产经验和生活经验传递给年轻一代)；(4)教育只能起源于人类社会的生产劳动，并随着生产劳动的发展而发展。
　　考点三：教育的发展(原始社会的教育、古代社会的教育和现代社会的教育)。
　　例9(2006年统考试题)
　　我国是早出现学校教育的国家之一。据史料记载，夏朝的学校称作（　　）。
　　A．教馆、坐馆
　　B．家塾、私塾
　　C．庠、序
　　D．律学、书学
　　【答案】C
　　【错误防范】殷商和西周的学校名称是“学”“瞽宗”“辟雍”“泮宫”等；此外，学校产生在奴隶社会，也是一个易考的内容。
　　例10(2004年统考试题)
　　古希腊的雅典教育特别重视（　　）。
　　A．军事体操教育
　　B．雄辩和演说训练
　　C．“骑士七技”训练
　　D．人的多方面和谐发展
　　【答案】D

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