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成考《大学语文》材料记叙文部分(七)

2006年11月10日来源:233网校
 《学习要点与难点》

  这是人物传记。

  作者详略得当的写作特点

  本文主要描写马伶与李伶两次较量技艺,前一次较量,详写李伶演出引起的效果,略写马伶的演出。后一次,重点写马伶,而又采取以李伶的“忽失声,匍匐前称弟子”的反应来衬托的手。

  本文的倒叙手法。

  文章先写马伶第二次与李伶较量,然后再记述马伶走京师学艺的情况,是倒叙的手法。

  故事情节起伏变化,吸引读者探究原委,又以事实为铺垫,使对马伶获胜的原因的揭示更加坚实,充分,令人信服。

  本文的写作动机。

  侯方域是复社成员,痛恨朝中閹党,写此文意在讥讽朝中奸权。马伶扮演奸相严嵩,却

  仿效当朝宰相顾秉谦,一举成功,“见昆山犹之见分宜”,有力地提示了严嵩与顾秉谦是一丘之貉,具有很强的讽刺意义。

  《重点段落简析》

  文章第三,四段。马伶与李伶第二次较量的情节。

  这段情节采用的是倒叙手法。先写较量,再写学艺。可以引起悬念,增强吸引力,以事实为铺垫,使读者信服。

  《往事》(泛读课文)

  《作家作品》

  冰心原名谢婉莹,五四时期涌现的批现代作家,“文学研究会”成员;

  早期作品有《超人》《寄小读者》《繁星》等等,作品热情歌颂了母爱,童真,大自然。解放后有《樱花赞》《小桔灯》《再寄小读者》。

  《往事》是一篇抒情散文,选自《往事》。

  《主旨》

  文章借想象塑造了海神的形象,揭示赞美了大海温柔沉静,超绝威严,神秘有容,虚怀广博的性格与美德,托物言志,从而启发激励人们培养大海似的品性,陶冶情操,努力做个“海化”的青年。

  


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