成考《大学语文》材料诗词部分(十二)
作者采取“收敛表情法”,将浓烈的情感凝聚在具体意像中,收敛在严谨的形式之中。比如,表达自己对祖国的至爱至痛的情感,只用“血泪”“呕出一颗心来”的象征手法含蓄地表达出自己强烈的爱国激情。
本诗所体现的“三美”。
“音乐美”体现在音尺与押韵上面。
“绘画美”体现在极具色彩感的意像。
“建筑美”体现在匀称的诗行。
《再别康桥》(泛读课文)
《作家作品》
徐志摩中国现代著名诗人。“新月派”代表诗人。其人生观“爱,自由,美”。
《主旨》
是一首借景抒情的抒情诗。描写诗人到伦敦剑桥大学的康桥重游,通过康桥景物的描写,暗寓,抒发了诗人对旧情的眷念,表达了寻梦是的惆怅,与落寞的情感,在飘逸,洒脱的姿态下,蕴藏着深沉的忧郁与苦闷。
《课文串讲》
全诗分为五部分。
部分:节。描写作者故地重游,即将离去的依依惜别的心情。
第二部分:2—3—4节。选取金柳,青荇,潭水三个意像来渲染对康桥的眷念。
第三部分:5节。描写诗人此次的目的:重寻旧梦。
第四部分:6节。表达诗人寻梦不得的惆怅。
第五部分:7节。描写诗人寻梦不得后的洒脱态度。
相关推荐
- 2017年成人高考专升本大学语文考试文学常识12-19
- 2016年成人高考专升本语文文学常识高频考点07-12
- 2016年成人高考专升本语文文学常识汇总01-25
- 2016年成人高考专升本语文诗词部分复习资料(3)01-21
- 2016年成人高考专升本语文诗词部分复习资料(2)01-21