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成考《大学语文》材料诗词部分(十四)

2006年11月13日来源:233网校

  全词。

  《八声甘州》(重点课文)

  《作家作品》

  柳永世称柳七,北宋个专力写词的文人,婉约词派代表。

  《八声甘州》是一首慢词。

  《课文讲解》

  一,本文主旨

  抒写羁旅行役之苦。

  二,疑难辞句

  1,渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。霜风:秋风;凄紧:凄凉逼近。残照:落日余辉。

  2,是处红衰翠减,冉冉物华休。是处:到处;红:花;翠:绿叶;冉冉:渐渐;

  3,争知我,倚栏杆处,正任凝愁。争:怎;任:如此;凝愁:秋思深重;

  三,课文串讲

  上片描写登高所见秋景。

  上片按照先总后分的层次展开,分为四个层次;(1)点明时间,季节,写秋景全貌;并制造了气氛;(2)写无生命的事物,风;关河,残照;(3)写有生命的事物;花残柳败;(4)写长江,用一个“语”字给无生命的长江赋予了秋思。

  上片写景,为下片抒情奠定了基础。

  下片抒情,抒发思乡愁情。

  下篇抒情转折有四次:(1)“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收”,不忍登高,却还要登高,描写自己复杂的心情;(2)“叹年来踪迹,何事苦淹留”,不想浪迹他乡,却不得不在他乡淹留。(3)抒情角度转变,“想佳人,——正任凝愁”,从自己转到佳人,又从佳人转到自己。写佳人对自己的思念,也是在写自己的思乡之苦。(4)从家人又回写自己,突出自己心中的愁思深重。

  


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