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　　3，重点掌握借景抒情，寓情于景的写作特点。

　　有四句写景。

　　句，“枯藤老树昏鸦”。枯藤上缠绕老树，树上息着乌鸦。可使人生出人生迟暮之感。

　　第二句，“小桥流水人家”。透出温馨宁逸，使人更产生漂泊之苦，产生思乡之意。

　　第三句，骑在瘦马上的游子迎着萧瑟的秋风，无家可归。

　　这些明为写景，却寄寓作者的寂寞，愁苦，倦于漂泊的感情，借景抒情，寓情于景。

　　4，重点掌握写景句子，在感情色彩上形成对比关系。

　　句，第三句，与第二句，在感情色彩上面形成了鲜明对比。前者悲凉，萧条；后者温馨，宁逸；两组景物从相反的角度表现了相同的游子思乡之情，体现了“相反相成”的艺术辩证法。

　　5，重点掌握“鼎足对”的形式。

　　诗词中对仗多两句相对，此首曲中三句相对，似鼎之三足，所以叫做“鼎足对”。开头三句每句都写三种景物，名词之间不用动词连接，造成九个名词，九种景物并置，产生强烈的视觉效果。

　　《重点段落分析》

　　全曲。