您现在的位置:233网校>成人高考>专升本辅导>大学语文

2015年成人高考专升本大学语文--大同

来源:233网校 2015年6月20日

  学习提示

  【题解】

  本文选自《礼记·礼运》(《十三经注疏》本)。《礼记》成书于西汉中期,是儒家学说的经典著作之一。同:和,平。大同:大团结大和谐的社会。《吕氏春秋·始览》:“天地万物,一人之身也,是谓大同。”可参考。

  礼是适应宗法等级制度的政治需要,以“天人合一”为哲学依据,在原始祭礼、习俗的基础上发展而成的。礼是体系完整的维护贵族等级制度的典章制度和道德规范。中国古代儒学推崇以礼乐治国,儒学认为:“礼也者,理之不可易者也。”(《礼记·乐记》)礼是天理,是自然与人类社会运行的规律。

  所谓五帝时的“大同”社会,是“大道之行”的时代,是“礼”(天理)自然运行于自然与人类社会之间,是人欲与“礼”的自然融合、人自然顺应“礼”的时代,是不讲“礼”而“礼”自存和人在“礼”中而不自知的时代,是儒家所憧憬的最和谐美好的理想社会。

  所谓“三代之英”时的“小康”社会,是“大道既隐”之后,圣人对“礼”特别提倡的时代,是圣人用“礼”(天理)约束人欲、治理天下的时代,在儒家的政治理想中,“小康”是稍逊于“大同”的理想社会。

  孔子所生活的春秋末期是社会大动荡、大变革时期,经济发展不平衡导致权力再分配,新兴地主阶级不再满足于原来“礼”的规定,于是僭越破坏原有的礼制。

  此文写作的根本原因是孔子对当时“礼崩乐坏”的情状极端不满,直接导火线是“盖叹鲁也”,孔子对鲁国的祭祀也不满,认为“鲁之郊褅,非礼也”(《礼记·礼运》),因为按照礼的规定“天子祭天地,诸侯祭社稷”,而鲁国竟然僭行天子之礼,在南郊祭天地,故孔子“喟然而叹”,论及“大同”“小康”理想社会,以表达对当时社会状况的极端不满,对“克己复礼”重建“小康”“大同”社会的美好憧憬。

  【思想内容】

  孔子对春秋末期“礼崩乐坏”的社会现实极端不满,而阐述“大同”“小康”理想社会,以表达对当时社会状况的极端不满,对“克己复礼”重建“小康”“大同”社会的美好憧憬。

  所谓五帝时的“大同”世界,是“大道之行”的时代,是“礼”自然运行于自然与人类社会之间,人欲与“礼”自然融合、人自然顺应“礼”的时代,是儒家所憧憬的最和谐美好的理想社会。

  所谓“三代之英”时的“小康”社会,是“大道既隐”之后,圣人对“礼”特别提倡的时代,是圣人用“礼”约束人欲、治理天下的时代,在儒家的政治理想中,稍逊于“大同”的理想社会(“大同”与“小康”的具体差异参见【艺术特点】)。

  【结构层次】

  全文分两个自然段。

  第一段,孔子论述“大同”“小康”的缘起。鲁国祭祀僭行天子之礼,孔子对鲁国的做法非常不满,引发对“大同”“小康”理想社会的论述。

  第二段,孔子具体对比论述“大同”“小康”社会的特点与二者之间的差异,以表达对当时社会状况的极端不满,对“克己复礼”重建“小康”“大同”社会的美好憧憬。

  【艺术特点】

  1.正反对比,两相对照。孔子始终将“大同”“小康”社会对比着论述:

  在社会所有制与政治目的上,“大同”是“天下为公”,“小康”则是“天下为家”,这是“大同”“小康”种种区别中最根本的差异;

  在人事制度上,“大同”是选举制,传贤不传子,选贤与(举)能,“小康”则是世袭制,“大人世及以为礼”;

  在精神文明建设上,“大同”是“礼”(天理)自然运行于自然与人类社会之间,是人欲与“礼”的自然融合、人自然顺应“礼”的时代;“小康”是圣人对“礼”特别提倡的时代,是圣人用“礼”(天理)约束人欲、治理天下的时代;“大同”是“讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子”,“小康”则是“各亲其亲,各子其子”;

  在物质文明建设上,“大同”是物质极大丰富,“使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养”,“小康”则是“以(礼)设制度,以立田里”;

  在社会治安上,“大同”是“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭”,而“小康”则是“城郭沟池以为固”,“谋用是作,而兵由此起”。

  而“大同”“小康”与当时“礼崩乐坏”的社会现实的潜在对比就更加深刻鲜明。

  2.运用排比,增强气势。运用排比,相同的句式紧密排列,使人感觉一气呵成,感情强烈,气势充沛,如“老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废、疾者,皆有所养”,“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪”等。

  【课文翻译】

  从前,孔子以贵宾的身份参加了鲁国在年终举行的蜡祭,祭祀活动结束之后,到鲁宫的大门楼上游览,拉长声叹了口气。孔子的慨叹,大概是因为鲁国(祭祀僭行天子之礼)的缘故。子游跟随在孔身边,问道:“请问老师为什么叹气?”

  孔子说:“大道运行的时代,与夏、商、周三代精英当政的时代,我没有赶上,不过对那两个时代有文献记载。大道运行的时代,天下为全民所共有,推选有贤德和有才能的人参与管理,讲求诚信,谋求友爱和睦,所以人们不只是敬爱他们自己的父母双亲,不只是抚爱他们自己的子女,使老人们都能安享晚年,壮年们都能被任用以各尽其能,年幼的儿童们都能健康成长,老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子以及身有残疾的人都能得到赡养,男人都有自己的职业,女人都能及时出嫁。对待物质财物,担心它丢弃在地上无端浪费,倒不一定要收藏到自己家里;对待智力体力,唯恐它不能从自身发挥出来,倒不一定为了自己的利益,因此邪恶的图谋自然闭塞而不能兴起,盗窃抢劫的恶行自然不会发生,因此外门不用上栓紧闭,这就是大同世界。

  “如今,大道消失,天下为一个家族所私有,人们各自敬爱自己的双亲,各自抚爱自己的子女,对待财物、劳动,都是为了自己的利益,诸侯国君将国家当做私有财产传给儿子或弟弟,并认为这样做合乎礼法,建筑城墙、挖掘护城河作为坚固保障,把礼义作为纲纪,用礼正定君臣的名分,用礼加深父子亲情,用礼使兄弟情谊和睦,用礼使夫妻感情和谐,用礼来设置制度,用礼划分田地和住宅,用礼尊崇勇士和谋士,依礼将一切事功都为了自己而做,因此奸谋由此发生,战争由此兴起。大禹、汤、文王、武王、成王、周公,就是在这样的时代用礼义治理天下而成为杰出的人物,这六位杰出人物,没有一位不是谨慎地依礼行事的,他们用礼表明道义,用礼考察诚信,辨明过错,以仁爱为典范,讲求礼让,向民众明示为人行事的常规。如果有不遵守礼法常规的人,即使是有权有势的人,也要撤职黜退,民众视之为祸殃,这就是小康社会。”

  试题推荐:2015年成人高考专升本大学语文--议论文知识

  交流:移动客户端下载(APP)  成人高考QQ群 

  网校:2015年成人高考VIP辅导班全新上线   课程免费试听!

相关阅读
登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部