心理学部分
五、选择题：本大题共12个小题。每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19、神经系统基本的活动方式是()
A.反射
B.反馈
C.反映
D.反应
参考答案： A
20、看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是()
A.感觉
B.知觉
C.直觉
D.联觉
参考答案： B
21、学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是()
A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的转移
参考答案： D
22、阅读鲁迅先生《孔乙己》时，脑出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是()
A.记忆表象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
参考答案： C
23、“龟与熊掌不可兼得”引起的动机冲突是()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
参考答案： A
24、个体活动积极性的内在源泉是()
A.需要
B.理想
C.兴趣
D.信念
参考答案： A
25、智力技能的特点有动作对象的观念性，动作进行的内隐性和动作结构的()
A.展开性
B.简缩性
C.稳定性
D.整体性
参考答案： B
26、高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是()
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
参考答案： C
27、卡特尔将人格特质分为()
A.晶体特质和液体特质
B.共同特质和个人特质
C.首要特质和次要特质
D.表现特质和根源特质
参考答案： D
28、下列选项中，属于行为主义学派常用的心理咨询方法是()
A.支持疗法
B.系统脱敏法
C.宣泄疗法
D.领悟疗法
参考答案： B
29、“将心比心”，“以己度人”体现的印象形成效应是()
A.首因效应
B.刻板印象
C.晕轮效
D.投射倾向
参考答案： D
30、教师根据成绩对学生进行表扬或者批评，这些强化方式体现了班都拉提出的()
A.间断强化
B.替代强化
C.直接强化
D.自我强化
参考答案： C
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