六、辨析题：本大题共2个题，每小题6分，共12分。先判断正确或错误，然后说明理由。
31、定势会降低问题解决的效率。
参考答案：错误或不全面。定势的影响有积极的，也有消极的。在解决相似或相同的问题时，定势有助于人对问题的适应，从而能提高反应与解题的速度。对于变化的情境或问题，势常具有消极作用，会降低问题解决的效率。
32、气质无好坏之分，性格有优劣之别。
参考答案： 正确。气质具有先天性特点，更多地受人的高级神经活动类型的影响，表现为人在情绪和行为活动中的动力特征。只有类型差异，没有好坏之分。性格是后天形成的，更多地受社会生活条件的影响与制约，表现为人对现实稳定的态度体系和行为方式，因此有优劣之别。
七、简答题：本大题共3个小题，每小题8分，共24分。
33、什么是知觉?知觉具有哪些基本特性?
参考答案： (1)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
(2)知觉的基本特性有：①知觉的选择性;
②升学的整体性;
③知觉的理解性;
④知觉的恒常性。
34、简述加德纳多元智力理论的主要观点。
参考答案：(1)加德纳认为，智力由7种相对独立的智力成分构成，每种智力都是一项单独的功能系统，这些系统相互作用而产生外显的智力行为。
(2)7种相对独立的智力成分是：言语智力、逻辑一数学智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际智力、内省智力。
35、简述心理健康的现实标准。
参考答案： (1)自我意识正确。
(2)人际关系协调。
(3)性别角色分化。
(4)情绪积极稳定。
(5)社会适应良好。
(6)人格结构完整。
八、论述题：本大题只有1个小题，满分15分。
36、联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。
参考答案： 有效组织复习的方法：①及时复习。
②合理分配复习时间与内容。
③分散复习与集中复习相结合。
④复习方式多样化。
⑤运用多种感官参与复习。
⑥尝试回忆与反复识记相结合。
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