解题思路点拨篇
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分值 章节 |
2003年 |
2004年 |
2005年 | ||||||
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客观题（题量） |
主观题（题量） |
小计 （分数） |
客观题（题量） |
主观题（题量） |
小计（分数） |
客观题（题量） |
主观题（题量） |
小计（分数） | |
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第一章 |
1 |
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1 |
4 |
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4 |
3 |
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3 |
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第二章 |
11 |
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17 |
10 |
1 |
17 |
8 |
1 |
16 |
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第三章 |
15 |
4 |
42 |
13 |
2 |
31 |
13 |
2 |
28 |
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第四章 |
2 |
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3 |
1 |
1 |
6 |
8 |
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9 |
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第五章 |
6 |
1 |
13 |
7 |
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11 |
7 |
1 |
19 |
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第六章 |
4 |
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5 |
7 |
1 |
16 |
5 |
1 |
13 |
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第七章 |
6 |
1 |
19 |
3 |
1 |
15 |
1 |
1 |
12 |
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合计 |
45 |
6 |
100 |
45 |
6 |
100 |
45 |
6 |
100 |
从上表可以看出：
1.体现全面考核要求
《初级会计实务》的考试大纲和指定考试用书既是考生复习的范围，也是考试命题的基本依据。从这些年考试的试题来看，基本上没有超出考试大纲和考试用书范围的试题。因此，考生应当全面掌握考试用书的基本内容。试题主要突出了对基本概念的掌握和基本理论运用的精神，并对此进行全面考核。比如，第二章会计核算基础，该章有九节内容，主要内容是会计学原理基础知识，内容比较多且繁杂。比如2005年多项选择题目，企业实施电算化会计,在会计软件初始化前,应做好的基础工作有哪些。这种考题往往被考生忽略。因此指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。试题的覆盖面是很广的，而且有的试题考核的知识点还不止一个，如一个多项选择题，最多可以考核四个知识点，计算分析题和综合题考核的知识点更多。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。
2.体现重点突出要求
会计实务科目近三年考试题目的重点主要涉及几个章节的内容，体现了重点突出的原则。例如第三章资产，短期投资、存货、固定资产的核算；第四章负债，应交税金的核算；第五章所有者权益，实收资本、资本公积和留存收益的核算；第六章收入、费用和利润；第七章资产负债表和利润表。这些内容的考试题目几乎每年都会涉及到，而且所占的分数较高，基本上是在综合题或者计算分析题中出现，因此重点也是比较突出的。
3.体现及时更新知识的要求
最近几年新会计法规、制度等不断颁布和实施，试题紧密地结合现行会计制度以及新颁布的具体会计准则中的有关规定，通过考试检查考生是否掌握了新知识、新内容，以尽快完成知识的更新。
4.试题侧重于实务操作，兼顾基本理论
初级会计职称考试主要考核考生的实际操作技能，对理论要求不是很深，只要考生掌握会计的基本的原理和概念即可。一般来说，运用这些会计基本概念和基本理论结合会计账务处理的内容主要在单项选择题、多项选择题和判断题等客观性试题中出现，重点考查考生是否真正理解这些概念与原理。例如，第一章总论，主要介绍了会计六要素等内容，而这部分内容往往和后面各章内容结合在一起出的客观性试题较多。实务操作技能的考查主要在计算分析题和综合题中体现，单项选择试题也可以考查考生的实务操作技能。例如，收入确认计算和账务处理等问题，实务性很强，不仅要求计算，而且要求编制会计分录，甚至还要求编制会计报表，从2003年到2005年连续三年都在综合题或计算分析题中出现。
5.试题虽然综合性不是很强，但是计算编制会计分录的工作量相对较大
会计专业技术资格考试主要侧重于考查考生对会计基本概念、基本理论和方法的理解、运用的能力，考查考生利用会计基本知识分析问题和解决问题的能力。《初级会计实务》科目内容前后各章节关联度较高，同时由于在会计实务上，会计核算的内容涉及到各方面，因此在试题中往往将不同章节的内容串联起来，具有一定的综合性，但是综合性也并不是很强，只是计算编制会计分录的工作量相对较大。例如第六章收入、费用和利润与第七章会计报表内容相结合，不仅可以考察考生对收入确认的问题,而且还可以结合计提坏账准备、固定资产计提折旧、期间费用等有关章节内容，要求考生编制会计分录和会计报表。
