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2024年初级经济师考试《人力资源》全真模拟卷(考前提分100题)

来源:233网校 2024-09-25 16:49:28

2024年初级经济师考试《人力资源》全真模拟卷(考前提分100题)

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1、小明在十字路口过马路时,人行横道指示灯显示为绿灯,但一辆大型卡车依旧向他飞速驶来。他心跳加快,出了一身冷汗,当卡车停止时,他才感到害怕。能够解释这个现象的理论是( )。

A.认知评价理论

B.詹姆斯—兰格理论

C.动机理论

D.坎农巴德理论

参考答案:B
参考解析:美国心理学家威廉·詹姆斯和丹麦心理学家卡尔·兰格分别提出了强调外周生理活动的情绪理论,即詹姆斯—兰格理论。詹姆斯认为情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉,兰格则强调血液系统的作用,如血管的扩张和收缩等。他们都认为外周的生理活动是产生情绪变化的原因。

2、小王正在健身,但昨晚他和多年不见的大学老师出去吃了一顿自助餐,他觉得与老师见面比健身重要多了,小王使用的减少认知失调的方法是(  )。

A.减少选择感

B.增加认知

C.改变态度

D.改变认知的重要性

参考答案:D
参考解析:(1)改变态度。改变自己对戒烟的态度,使其与以前的行为一致(我喜欢吸烟,我不想真正戒掉我的烟瘾)。

(2)增加认知。如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少失调(吸烟让我放松,有利于我的健康)。

(3)改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要,不一致性的认知变得不重要(放松比担心30年后患癌更重要) 。

(4)减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择(生活中有如此多的压力,我只能靠吸烟来缓解,别无他法)。

(5)改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突(我将再次戒烟,即使别人给也不抽)。

3、根据奥尔波特对价值观的分类,具有智慧、兴趣,以发现真理为主要追求的人属于( )。

A.理论型

B.审美型

C.社会型

D.经济型

参考答案:A
参考解析:本题考查价值观的分类。理论型的人具有智慧、兴趣,以发现真理为主要追求。

4、下列关于同质性团体和异质性团体的陈述,不正确的是(  )。

A.同质性团体成员之间有较高的相似性所以比较好相处

B.同质性团体成员之间易于分享信息,较少发生冲突,更容易交流和合作

C.同质性团体比异质性团体更有优势

D.异质性团体由于成员的背景、经验等的差异,因而在进行团体决策时会提出更多不同的观点

参考答案:C
参考解析:同质性团体和异质性团体各有各的优势,所以团体成员在各种品质或属性上应存在适度的差异,不要成畸形分配,也不要过于求同。故C错误。

5、在他人的直接命令下,做出某种行为的倾向称为(  )。

A.顺从

B.服从

C.从众

D.冲突

参考答案:B
参考解析:服从是指在他人的直接命令下做出某种行为的倾向。很多时候人们会服从于地位较高的人或权威人士的命令。

6、研究发现,当团体的规模达到(  )人时,团体对个体造成的从众压力最大。

A.4

B.8

C.10

D.20

参考答案:A
参考解析:当团体人数达到4个人的时,团体对个体的影响最大,超过了这个规模,影响将不再增加,有时候反而会减少。

7、在超市里,张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品,当对方同意之后,又向对方提出帮自己把商品提上车的请求。张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧,称为( )。

A.“门前技巧”

B.“滚雪球”

C.“折扣技巧”

D.“脚在门槛内技巧”

参考答案:D
参考解析:心理学家还发现了许多增加他人顺从可能性的技巧,常见的包括以下几种:

①“脚在门槛内技巧”,即首先向他人提出一个较小的要求,在对方接受后,再提出一个较大的要求,那么新的要求被接受的可能性会增加;

②“门前技巧”,即首先向他人提出一个很大的要求,在对方拒绝之后,再提出一个较小的要求,这时较小的要求被接受的可能性增加;

③“折扣技巧”,即首先向他人提出一个很大的要求,在对方回应之前赶紧打些折扣或给对方其他好处,则对方更有可能接受;

④“滚雪球技巧”,即在最初的要求被他人接受之后,告诉他人由于自己的要求被低估,又重新修改之前的提案,增加新的要求或价码,这时对方更有可能接受新的要求。

8、下列选项中,关于社会懈怠的说法,正确的是(  )。

A.出现社会懈怠与团体的规模无关

B.从众是社会懈怠的表现形式之一

C.团队规模越大,越不容易出现社会懈怠

D.责任到人有利于减少社会懈怠

参考答案:D
参考解析:如果个体在团体中工作不如单独工作那样努力,团体的规模越大,每个人付出的努力相对越小,这种个体在组织中努力水平下降的现象叫作社会懈怠。社会懈怠的产生可能有两个方面的原因:①团体中的个体成员的努力和贡献不容易被确定和衡量;②团体工作导致“责任分散”,个体成员认为自己的努力是不重要的,自己的努力与团体的绩效之间没有明确的关系。管理者可以通过三种途径减少社会懈怠:①使个体的贡献可以被衡量和界定;②使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的;③控制团体的规模。

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