二、《审计》教材讲了什么?
(一)2012、2013年《审计》教材
这两年教材均是八编二十四章内容,分为四个部分。
事件一:审计环境
1、CPA审计是怎么产生的?
第一章第1节介绍了审计的起源与发展,考试没有考题出现。
2、什么是审计?
建立起审计的概念有助于我们学习审计理论与实务。
3、CPA没有履行审计责任怎么办?
《司法解释》十三条阐述了这个问题。
事件二:职业道德
重点是第三章第3节的五大类若干情形的职业道德原则的问题。这五大类若干情形的职业道德原则是第三章的核心。第四章专门论述了职业道德中的独立性的问题。
事件三:财务报表审计理论与实务
此部分是教材的核心与重点。
1、审计原理
2、审计测试流程
3、财务报表项目审计程序
4、特殊项目审计程序
5、审计结论与报告
事件四:事务所质量控制
事务所承接业务,就必须进行质量控制。
(二)2014年《审计》教材可能变化
1、根据2013年公布的若干审计准则的问题解答以及征求意见稿修订目前审计教材相关章节,比如7.3+13.3+16.3的函证程序;
2、可能增加企业内部控制审计的相关内容。上市公司的年报审计的同时要做内部控制审计。在2011年教材中有一节的内容讨论企业内部控制审计的问题,2012、2013年教材将其删掉,现在内部控制审计已在上市公司全面推行,所以2014年教材很可能将内部控制审计重新写回教材。
三、2014年的备考,怎么提前学习?
(一)“零基础”学员怎么学习?
学习策略:不可能一步到位,要慢慢来。
1、看得懂教材目录体系
《审计》是注重思路的学科,想要学好这门课程,必须建立起一个体系。教材分为四大块,分别是审计环境、职业道德、财务报表审计的理论与实务以及事务所质量控制。
2、看得见重点难点
《审计》教材八编二十四章内容是有重难点的,复习的时候要有所侧重。
(1)审计目标与审计报告,注册会计师的总体审计目标就是对财务报表发表意见,审计报告是发表审计意见的媒介。
(2)图6-1展示了审计业务的流程,对于理解审计业务有很大的帮助。
(3)图6-2,注册会计师审计是要合理保证财务报表不存在重大错报,如果存在重大错报风险,就形成审计风险。
(4)图6-3,评估重大错报风险要利用重要性,出具审计报告要利用重要性,所以重要性的问题是非常关键的。
(5)图20-1,集团财务报表审计中也需要考虑重要性,重要组成部分如何审计,不重要组成部分做什么工作。
(6)表23-1,注册会计师最终是要出具审计报告的,那么必须确定意见类型。
3、能够建立起来重要审计概念
作为“零基础”的同学,必须先建立审计的概念,这样才能学好《审计》课程。
(1)总体审计目标(5.1)
(2)认定及其类别(5.2)
(3)错报、审计风险、重要性(6.3)
(4)审计程序(7.2)
(5)抽样风险、PPS抽样(8.1、8.4)
(6)风险评估程序(11.2)
(7)舞弊风险因素(17.1)
(8)集团财务报表(20.1)
(9)管理层偏向(21.1)
(10)书面声明(22.5)
(11)不实报告、利害关系人、过失、欺诈(2.2)
(12)独立性(4.1)
(二)“有基础”学员怎么学习?
学习策略:差什么补什么。每个人虽然情况不同,但每个人都有薄弱的地方,在新教材下发之前,大家就补这些薄弱的地方。以下的几个知识点可能是大家的薄弱地方:
1、独立性
2、图6-3的重要性
3、控制测试的审计抽样和细节测试的审计抽样(8.3+8.4)
4、了解业务流程(13.1+14.1)
5、表13-3、表14-2
6、图20-1
7、简答题真题
8、综合题真题