现有题量 | 覆盖考点 | 分值 | 具体考题 |
单选:19 | 19个 | 19分 | 1-19 |
多选:15 | 15个 | 30分 | 1-15 |
课程名称 | 课程总时长(h) | 覆盖题量 | 覆盖百分比 | 说明 |
密训锁分班 | 2.91 | 21 | 61% | |
重点串讲班 | 11.33 | 31 | 91% | |
教材精讲班 | 80.34 | 33 | 97% | |
合计 | 94.58 | —— | —— | 试卷总题量42,现有题量34 |
2023年在注会考试才结束,许多同学说,都不知道自己的考试成绩,怎么能放心买买买?都不知道网校课程的培训效果,怎么选课?不着急,注会成绩预计在11月下旬左右公布,大家可以先来估自己的考试成绩!
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题序 | 考点归属班级 | 考点 |
单选1 | 教材精讲班 第16讲 | 确定财务报告编制基础的可接受性 |
单选2 | 重点串讲班 第4讲 | 评价审计证据充分性和适当性时的特殊考虑 |
单选3 | 重点串讲班 第3讲 | 重要性 |
单选4 | 密训锁分班 第2讲 | 统计抽样和非统计抽样 |
单选5 | 重点串讲班 第8讲 | 风险识别和评估的概念 |
单选6 | 密训锁分班 第4讲 | 复核以前期间会计估计 |
单选7 | 密训锁分班 第1讲 | 审计业务约定条款的变更 |
单选8 | 密训锁分班 第2讲 | 项目组内部的讨论 |
单选9 | 密训锁分班 第2讲 | 确定抽样方法 |
单选10 | 密训锁分班 第1讲 | 审计风险 |
单选11 | 重点串讲班 第3讲 | 审计的前提条件 |
单选12 | 重点串讲班 第16讲 | 识别出对持续经营能力产生重大疑虑的事项时实施追加的审计程序 |
单选13 | 密训锁分班 第4讲 | 非财务报告内部控制重大缺陷 |
单选14 | 教材精讲班 第60讲 | 评估固有风险等级 |
单选15 | 密训锁分班 第1讲 | 确定财务报表整体重要性时基准的选择 |
单选16 | 密训锁分班 第2讲 | 可能表明财务报表存在重大错报风险的事项和情况 |
单选17 | 重点串讲班 第1讲 | 审计的概念 |
单选18 | 重点串讲班 第2讲 | 审计风险 |
单选19 | 密训锁分班 第1讲 | 审计的固有限制 |
多选1 | 密训锁分班 第3讲 | 如何考虑期中审计证据 |
多选2 | 密训锁分班 第3讲 | 针对定期存款的审计程序 |
多选3 | 密训锁分班 第2讲 | 在控制测试中影响样本规模的因素 |
多选4 | 密训锁分班 第2讲 | 信息技术审计范围的确定 |
多选5 | 重点串讲班 第2讲 | 固有风险因素 |
多选6 | 密训锁分班 第3讲 | 注册会计师不得利用内部审计工作的情形 |
多选7 | 教材精讲班 第35讲 | 审计过程记录 |
多选8 | 密训锁分班 第2讲 | 非抽样风险 |
多选9 | 密训锁分班 第1讲 | 职业判断 |
多选10 | 重点串讲班 第7讲 | 审计工作底稿的要素 |
多选11 | 密训锁分班 第3讲 | 前任注册会计师和后任注册会计师的沟通 |
多选12 | 密训锁分班 第2讲 | 信赖不足风险和信赖过度风险 |
多选13 | 重点串讲班 第7讲 | 审计工作底稿的形式 |
多选14 | 密训锁分班 第2讲 | 审计工作底稿归档工作的性质 |
多选15 | 密训锁分班 第4讲 | 评价控制缺陷的严重程度 |
一、单选题
1、注册会计师在确定编制财务报表所采用的财务报告编制基础的可接受性时,下列各项中通常无需考虑的是 ( )。
A.被审计单位管理层的责任
B.被审计单位的性质
C.财务报表的目的
D.财务报表的性质
第一,被审计单位的性质(例如,被审计单位是企业、公共部门实体还是非营利组织)﹔(选项 , B不符合题意)
第二,财务报表的目的(例如,编制财务报表是用于满足广大财务报表使用者共同的财务信息需求,还是用于满足财务报表特定使用者的财务信息需求);
第三,财务报表的性质(例如,财务报表是整套财务报表还是单一财务报表);
第四,法律法规是否规定了适用的财务报告编制基础。
【考查考点】第二章——确定财务报告编制基础的可接受性
【考点归属班级】教材精讲班 第16讲
2.下列有关审计证据的说法中,错误的是( )。
A.注册会计师可以考虑获取证据的成本与所获取信息有用性之间的关系,但不应仅以获取证据的困难和成本为由减少不可替代的程序
B.审计证据既包括支持和佐证管理层认定的信息,也包括与这些认定相矛盾的信息,信息的缺失本身也可能构成审计证据
C.注册会计师需要获取的审计证据的数量受其对重大错报风险评估的影响,并受审计证据质量的影响
D.审计证据的可靠性受其来源和性质的影响,不同来源和性质的审计证据相矛盾时,注册会计师应对这些证据加以比较并采用其中可靠的审计证据
【考查考点】第三章 评价审计证据充分性和适当性时的特殊考虑
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第4讲-审计证据
3.下列因素中,注册会计师在为选定的基准确定百分比,以确定财务报表整体的重要性,通常需要考虑的是( )。
A.与被审计单位所处行业相关的关键性披露
B.财务报表中是否存在高度不确定性的大额会计估计
C.财务报表使用者的范围
D.基准的相对波动性
财务报表使用者的范围 (选项C,符合题意);
被审计单位是否由集团内部关联方提供融资或是否有大额对外融资 (如债券或银行贷款) ;
财务报表使用者是否对基准数据特别敏感(如具有特殊目的财务报表的使用者)。
【考查考点】第二章—— 重要性
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第3讲-审计计划
4.下列有关统计抽样与非统计抽样的说法中,正确的是 ( )。
A.相比于非统计抽样,统计抽样可能发生额外的成本
B.统计抽样是随机选取样本项目,非统计抽样不是随机选取样本项目
C.统计抽样考虑抽样风险,非统计抽样无需考虑抽样风险
D.统计抽样提供的结果的有效性高于非统计抽样
选项B错误,统计抽样是指同时具备下列特征的抽样方法:(1)随机选取样本项目;(2)运用概率论评价样本结果;不同时具备统计抽样两个基本特征的抽样方法为非统计抽样。
选项C错误,注册会计师使用非统计抽样时,也必须考虑抽样风险并将其降至可接受水平,但无法精确地测定抽样风险。
选项D错误,如果设计适当,非统计抽样也能提供与统计抽样方法同样有效的结果。
【考查考点】第四章 统计抽样和非统计抽样
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
5、以下哪项错误( )。
A.风险识别是指找出财务报表层次的认定层次的重大错报风险
B.风险评估是指对重大错报发生的可能性和后果严重程度进行评估
C.风险识别和评估是一个连续和动态的收集更新与分析信息的过程
D.风险识别和评估是审计测试流程的起点
【考查考点】第七章——风险识别和评估的概念
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第8讲-风险评估
6、下列有关会计估计审计的说法中,错误的是 ( )。
A .注册会计师应当复核以前期间会计估计的结果,或者复核管理层对以前期间会计估计作出的后续重新估计 (追溯复核),目的是评价以前期间作出的判断是否适当
B.根据注册会计师对以前期间重大错报风险的评估结果,如果一项或多项重大错报风险的固有风险被评估为较高,注册会计师可能认为需要更加详细的追溯复核
C .审计证据支持的点估计可能不同于管理层的点估计。在这种情况下,注册会计师的点估计与管理层的点估计之间的差异构成错报
D .审计证据支持的区间估计可能不包括管理层的点估计。在这种情况下,错报为管理层的点估计与注册会计师的区间估计之间的最小差异
【考查考点】第十七章——复核以前期间会计估计的结果或管理层对以前期间会计估计作出的后续重新估计
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第4讲-密训锁分(四)
7、在完成审计业务前,如果被审计单位要求将审计业务变更为保证程度较低的鉴证业务,注册会计师认为合理的理由是( )。
A.被审计单位对原来要求的审计业务的性质存在误解
B.被审计单位提出大幅度削减审计费用
C.注册会计师不能获取完整和令人满意的信息
D.注册会计师不能获取充分适当的审计证据
①环境变化对审计服务的需求产生影响;
②对原来要求的审计业务的性质存在误解;
③无论是管理层施加的还是其他情况引起的审计范围受到限制。
上述第①和第②项通常被认为是变更业务的合理理由,但如果有迹象表明该变更要求与错误的、不完整的或者不能令人满意的信息有关,注册会计师不应认为该变更是合理的。
【考查考点】第二章——审计业务约定条款的变更
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第1讲-密训锁分(一)
8.注册会计师在实施风险评估程序时,下列有关项目组内部讨论的做法中,错误的是 ( )。
A.拥有信息技术和其他特殊技能的专家参与项目组内部的讨论
B.具有较丰富经验的成员参与项目组内部的讨论
C.项目经理确定向未参与讨论的项目组成员通报哪些事项
D.项目组的关键成员每次都参与项目组内部的讨论
【考查考点】第七章 项目组内部的讨论
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
9.下列有关货币单元抽样和传统变量抽样的说法中,错误的是 ( )。
A.因账面余额小但被严重低估的项目被选中的概率低,因此货币单元抽样不适用测试总体的低估
B.货币单元抽样确定样本规模时无需考虑总体的变异性,传统变量抽样需要对总体进行分层以减少样本规模
C.当预计总体错报的金额增加时,传统变量抽样所需的样本规模可能大于货币单元抽样的样本规模
D.如果预计总体没有错报或只有少量错报,货币单元抽样和均值法可能比差额法和比率法更合适
选项D ,不符合题意,此为传统变量抽样的缺点之一,如果几乎不存在错报,传统变量抽样中的差异法和比率法将无法使用;
货币单元抽样的缺点主要包括:
(1)货币单元抽样不适用于测试总体的低估,因为账面金额小但被严重低估的项目被选中的概率低,如果在货币单元抽样中发现低估,注册会计师在评价样本时需要特别考虑;(选项A正确,不符合题意)
(2)对零余额或负余额的选取需要在设计时予以特别考虑,例如,如果准备对应收账款进行抽样,注册会计师可能需要将贷方余额分离出去,作为一个单独的总体,如果检查零余额的项目对审计目标非常重要,注册会计师需要单独对其进行测试,因为零余额的项目在货币单元抽样中不会被选取;
(3)当发现错报时,如果风险水平一定,货币单元抽样在评价样本时可能高估抽样风险的影响,从而导致注册会计师更可能拒绝一个可接受的总体账面金额;
(4)在货币单元抽样中,注册会计师通常需要逐个累计总体金额,以确定总体是否完整并与财务报表一致,不过如果相关会计数据以电子形式储存,就不会额外增加大量的审计成本;
(5)当预计总体错报的金额增加时,货币单元抽样所需的样本规模也会增加,这种情况下,货币单元抽样的样本规模可能大于传统变量抽样所需的规模。(选项C正确,符合题意)
【考查考点】第四章 确定抽样方法
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
10、下列有关注册会计师识别和评估重大错报风险的说法中,错误的是( )。
A.注册会计师可能考虑修正之前的重大错报风险的识别和评估结果
B.注册会计师对于识别出的重大错报风险应当分别评估固有风险和控制风险
C.注册会计师在评估重大错报风险时应当考虑相关控制的影响
D.注册会计师应当在考虑相关控制之前识别重大错报风险
对于识别出的财务报表层次重大错报风险,审计准则未明确规定,是应当分别评估固有风险和控制风险,还是合并评估。
【考查考点】第一章——审计风险
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第1讲-密训锁分(一)
11、下列各项中,不属于审计的前提条件的是( )。
A.管理层认可其按照适用的财务报告编制基础编制财务报表的责任
B.管理层认可其设计、执行和维护必要的内部控制的责任
C.管理层允许注册会计师接触与编制财务报表相关的所有信息
D.管理层认可注册会计师计划和执行审计工作的安排
(1)财务报告编制基础
(2)就管理层的责任达成一致意见。按照审计准则的规定执行审计工作的前提是管理层已认可并理解其承担的责任,其责任包括:
①按照适用的财务报告编制基础编制财务报表,并使其实现公允反映(如适用)(选项A,不符合题意)。
②设计、执行和维护必要的内部控制,以使编制的财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报(选项B,不符合题意)。
③向注册会计师提供必要的工作条件,包括允许注册会计师接触与编制财务报表相关的所有信息(如记录、 文件和其他事项),向注册会计师提供审计所需要的其他信息,允许注册会计师在获取审计证据时不受限制地接触其认为必要的内部人员和其他相关人员(选项C,不符合题意)。
【考查考点】第二章——审计的前提条件
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第3讲-审计计划
二、多选题
1、以下哪项会需要在剩余期间获取更多的审计证据( )。
A.认定层次重大错报风险较高
B.在信赖控制的基础上拟缩小实质性程序的范围较大
C.控制环境较差
D.剩余期间较短
选项B正确,注册会计师对相关控制的信赖程度越高,通常在信赖控制的基础上拟减少实质性程序的范围就越大。在这种情况下,注册会计师需要获取的剩余期间的补充证据越多。
选项C正确,控制环境越薄弱(或把握程度越低),注册会计师需要获取的剩余期间的补充证据越多。
选项D错误,剩余期间越长,注册会计师需要获取的剩余期间的补充证据越多。
【考查考点】第八章-如何考虑期中审计证据
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第3讲-密训锁分(三)
2、下列审计程序中,能够为定期存款的存在认定提供可靠的审计证据的有()。
A.对存款期限跨越资产负债表日的未质押的定期存款检查开户证书复印件
B.函证定期存款的相关信息
C.对于资产负债表日后已到期的定期存款核对兑付凭证
D.对已质押的定期存款,检查定期存单复印件
选项D错误,对已质押的定期存款,检查定期存单复印件,并与相应的质押合同核对,核对存款人、金额、期限等相关信息。
【考查考点】第十二章-针对定期存款的审计程序
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第3讲-密训锁分(三)
3、下列有关控制测试的样本规模的说法中,错误的有( )。
A.对相关控制的依赖程度增加,所需的样本规模增大
B.拟测试的总体预期偏差率减少,所需的样本规模增大
C.可容忍偏差率增加,所需的样本规模增大
D.大规模总体中抽样单元的数量增加,所需的样本规模增大
1.可接受的信赖过度风险(反向变动)
2.可容忍偏差率(反向变动)(选项C错误)
3.预计总体偏差率(同向变动)(选项B错误)
4.总体规模(影响很小)(选项C错误)
5.其他因素
(1)控制运行的相关期间(同向)
(2)控制程序复杂(同向)
(3)测试的控制类型,人工控制实施的测试要多过自动化。
【考查考点】第四章——在控制测试中影响样本规模的因素
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
4、下列各项中,在确定信息技术审计范围时需要考虑的因素有( )。
A.企业业务流程的复杂度
B.信息技术环境的规模和复杂度
C.所处行业的利润水平
D.信息系统的复杂度
(一)评估业务流程的复杂程度
(二)评估信息系统的复杂程度
(三)评估信息技术环境的规模和复杂程度
【考查考点】第五章——信息技术审计范围的确定
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
5、下列各项中,属于固有风险因素的有 ( )。
A.内部控制的固有局限性
B.事项或情况的不确定性
C.事项或情况的变化
D.管理层偏向
【考查考点】第一章——固有风险因素
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第2讲-审计概述(二)
6.下列各项情形中,注册会计师不得利用内部审计的工作的有( )。
A.内部审计人员缺乏足够的胜任能力
B.评价的认定层次重大错报风险较高
C.内部审计在被审计单位的地位以及相关政策和程序不足以支持内部审计人员的客观性
D.内部审计没有采用系统、规范化的方法
(1) 内部审计在被审计单位的地位以及相关政策和程序不足以支持内部审计人员的客观性(选项C);
(2) 内部审计人员缺之足够的胜任能力(选项A);
(3) 内部审计没有采用系统、规范化的方法(包括质量管理)(选项D)。
【考查考点】第十五章-注册会计师不得利用内部审计工作的情形
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第3讲-密训锁分(三)
7.下列各项中,属于注册会计师记录的系统化抽样选取的样本的识别特征的有 ( )。
A确定的抽样间隔
B.执行抽样的时间
C.选取样本的来源
D确定的抽样起点
【考查考点】第六章——审计过程记录
【考点归属班级】教材精讲班-周敏李-第35讲-审计抽样在控制测试中的应用(二)
8.下列各项中,可能导致非抽样风险的有( )。
A.注册会计师选择的总体不适合于测试目标
B.注册会计师错误解读审计证据导致没有发现误差
C.注册会计师未能适当地定义误差
D.注册会计师选择了不适合于实现特定目标的审计程序
1.注册会计师选择了不适于实现特定目标的审计程序(选项D)。例如,注册会计师依赖应收账款函证来揭露未入账的应收账款。
2. 注册会计师选择的总体不适合于测试目标(选项A)。例如,注册会计师在测试销售收入的"完整性"认定时将主营业务收入日记账界定为总体。
3. 注册会计师未能适当地定义误差(包括控制偏差或错报),导致注册会计师未能发现样本中存在的偏差或错报(选项C)。例如,注册会计师在测试现金支付授权控制的有效性时,未将签字人未得到适当授权的情况界定为控制偏差。
4. 注册会计师未能适当地评价审计发现的情况。例如,注册会计师错误解读审计证据可能导致没有发现误差(选项B)。注册会计师对所发现误差的重要性的判断有误,从而忽略了性质十分重要的误差,也可能导致得出不恰当的结论。
【考查考点】第四章——非抽样风险
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第2讲-密训锁分(二)
9.下列各项中,通常直接用于衡量注册会计师职业判断质量的有 ( )。
注册会计师作出决策的一贯性和稳定性
B.注册会计师的经验和专业技能
注册会计师作出的职业判断结论的可辩护性
D.注册会计师的独立性
(1)准确性或意见一致性,即职业判断结论与特定标准或客观事实的相符程度,或者不同职业判断主体针对同一职业判断问题所作判断彼此认同的程度;
(2)决策一贯性和稳定性(选项A),即同一注册会计师针对同一项目的不同判断问题,所作出的判断之间是否符合应有的内在逻辑,以及同一注册会计师针对相同的职业判断问题,在不同时点所作出的判断是否结论相同或相似;
(3)可辩护性(选项C),即注册会计师是否能够证明自己的工作,通常,理由的充分性、思维的逻辑性和程序的合规性是可辩护性的基础。
【考查考点】第一章——职业判断
【考点归属班级】密训锁分班-周敏李-第1讲-密训锁分(一)
10.下列各项中,属于审计工作底稿要素的有( )。
A.实施项目组内部复核的复核人员姓名及时间
B.审计标识及其说明
C.审计过程记录
D.执行质量检查的检查人员的姓名及时间
1.审计工作底稿的标题。
2.审计过程记录(选项C)。
3.审计结论。
4.审计标识及其说明(选项B)。
5.索引号及编号。
6.编制者姓名及编制日期。
7.复核者姓名及复核日期(选项A)。
8.其他应说明事项。
【考查考点】第六章——审计工作底稿的要素
【考点归属班级】重点串讲班-周敏李-第7讲-审计工作底稿
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