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注会财务成本管理考试拿高分切记五要五不要

来源:233网校 2010年4月24日
  在复习备考中,我还总结了"五不要",相对"五要"来说,这显得更为重要,因为很多的现象就发生在你我身边。
  “一不要”过于“发散”
  在财管的学习中,不要过度地使用"发散思维".
  1、教材。教材中的很多原理和公式都是建立在假设的基础上的,实务中的情况千差万别,所以教材在表述某一个问题的时候,一般都进行了假设,对某些条件进行了默认,表述的是"大多数"的情况,如教材中求债券的价格,就隐含了"价格等于价值"这一假设;再如去年考题中成本的一道多选题,"操作不当造成的产品损失,计入产品成本",很多同学就考虑"特殊情况",如炼钢车间炼钢,由于工人的造作不当,造成整炉的钢水报废,如果计入产品成本,那不是当期成品成本畸高吗?这样的问题,考虑得确实没错,但是就考题来说,显然考虑过多,这并不利于我们解题(成本管理中还有很多这样的例子,如管理人员的工资是约束性成本这一结论,在某些企业并不一定成立);
  2、和别的科目相结合。有的同学同时报考了几门课程,在学习过程中,喜欢把不同学科的问题进行交叉理解,这样的学习方法非常不好,不仅会给自己造成理解上的迷惑,也不利于我们掌握相关科目的精髓。如财管中介绍了一个"贴息法",而在经济法中,规定这种方法在我国是行不通的;再比如在筹资决策中的租赁决策,很多同学试图通过会计分录来揭示财管决策的实质,实际上这是徒劳的,因为会计分录中并不体现折旧抵税、折现率等重要指标,如果仅仅以会计分录来考虑财管问题,就会"舍本逐末",因为分录上不反映的东西,恰恰是财务决策中的"重点内容";这种例子举不胜举,如成本管理中利用的科目,很多是新准则没有的;财管教材上的内容有的甚至和会计上的提法相矛盾。所以,学习不同的科目,就用不同的思维方式,就用不同的教材内容,完全没有必要"交叉理解".
  3、和实务结合。很多同学想通过学习以"学以致用",这是一种好的想法,财管教材上的某些知识点确实也可以达到此目的;但是,正如我们前面所说的一样,教材中仅仅是描述的"一般"情况,而我国企业面对的情况是千差万别的,所以就教材的内容而言,在现实生活中并非都能行得通,况且,教材中有的知识点是引进西方的观点(有的甚至就直接把西方的某些表述翻译过来,完全不结合我国实际),这要和实务结合起来,实在很难。对于这种知识点,只需要记住教材的表述就可以了;没有必要深入研究(那是经济学家的任务,可不要抢别人的饭碗哟)。
  “二不要”在学习过程中“蜻蜓点水”
  财管学习,有这么一个特点,解题思路比较单一,往往都是根据教材上的思路原理来,不会结合过多的实务;所以只要咱们掌握了教材,就解题思路来说,已经没有了问题。所以很多同学就比较习惯于"看题",看书看题看讲义,一切功底都在"看",我把这种方法称为"蜻蜓点水"学习法:"速度犹如草上飞,效果好比空楼阁",远远看去,自我感觉不错,但是到了考试,只能"秤砣落水,铩羽而归".每一道题,每一个知识点,都需要我们真正的落下笔,一步一步的计算出来,这样才能找到我们的知识薄弱点,才能有的放矢,弥补缺点,才能做到知识系统的完整、完备和完善。一定要注意,细节决定成本,财管学习尤其如此(中间的一步错误,直接会导致整道答题的"gameover")。
  “三不要”忙于找错误
  有的同学把对中注协"强烈的不满"的情绪带到学习中,把一部分精力放在找"错误"上,就要看看注协这帮人的笑话。不可否认,教材的编写确实有很多地方不尽人意,如今年新加的"作业成本"章节,就有很多错误,但这并不影响我们的学习和理解相关的知识点,所以对于这样的错误,咱们一笑而过,不要和他们一般见识,学习知识,掌握知识,通过考试才是对他们"不满"的最好表达。有的时候,教材在表述某个例题时,往往在解题过程中给出个别的已知条件这并不属于错误范畴,只不过这样的编排确实不太合理,在考试中完全不会出现如此情况,所以大家也可以放心。
  “四不要”忙于找出“重点”章节,以期有“针对性”的复习
  财管教材中,除了第一章不太可能以主观题的形式出现外,其它章节,均有可能以主观题的形式出现,所以要说"重点",实在是有点勉为其难,因为全书的内容均是考察范围,哪一章出个主观题,就变成了重点章节,所以"章章是重点,节节需把握",这正是注会考试的特点。
  “五不要”“计划不如变化快”
  这主要是说同学们没有制定好的学习计划,总在变化中徘徊,而考试却如"计划"来临,最后只能胡乱的抓几下,成绩也可想而知。结果是:玩也没有玩好,学也没有学好,在痛苦中浪费了时间,在挣扎中耗费了精力。所以我建议大家,做出了合理的学习计划,其他的所有事情都得向该计划让路,女孩子可以少逛逛街,男孩子可以少喝喝酒;把这些花销攒到考试结束,那时,可以心无牵挂的逛遍整个北京城,喝酒喝到次日明。在做计划中,一定要根据自身的实际情况,不要过于"类比",如:去年某人就学习了两个月,五门一次过关,据此,我学习三个月,还不能过四门吗?说不定这类"牛人"本身就是经济学的"硕士博士"之类,每天再学习12个小时以上,两耳不闻窗外事的"非一般人",两个月过五门不足为奇,所以这种情况下进行"类比",就显得意义不大。
  最后,我再提提考试中应该注意的问题吧。就财管考试需要注意以下问题:
  1、一定要准备"科学计算器"并能熟练的运用;
  2、仔细阅读题目给出的资料和题目的要求,有时一句不经意的表述,意义就大不一样;
  3、小数点的保留要看清楚题目的要求,一般情况下是中间计算过程保留四位,结果保留两位;
  4、遇到"简单"的题目千万不要盲目乐观,因为很可能你连陷阱都没有看到。
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