2009年北京注册会计师考试考情分析——税法

　　3.最近三年各章考题分值分布情况

　　与08年考试相比，09年新制度的考试略带分值平均化的趋势，也就是说，一些传统大税种分值下降，如企业所得税、增值税、营业税、个人所得税；而一些小税种分值提高，如土地增值税、车船税车购税、印花税契税等。但这并不代表2010年可能延续这个趋势。命题应该是紧扣大纲来进行的。

　　4.2009年大纲特点分析
　　2009年，大纲包括测试目标、测试内容与能力等级、参考法规、样题四部分内容构成。
　　（1）测试目标是考生需要具备和达到的能力水平，是考试命题的基本依据。2009年税法测试目标提出，本科目主要测试考生的下列能力：
　　①熟悉税法与税制相关的基本原理；
　　②掌握现行各税种的纳税义务人、征税对象、税率、计税依据、纳税环节、纳税地点和税收优惠等相关规定；
　　③掌握不同企业从事各种生产经营活动所涉及的税种及应纳税额计算；
　　④掌握个人取得各种收入涉及的税种、应纳税额计算及相关纳税事项的有关规定；
　　⑤掌握同一经营活动涉及多税种的相互关系和应纳税额的计算方法；
　　⑥协助企业或个人准确无误地填列各主要税种的纳税申报表；
　　⑦分析税收政策变动对企业等相关纳税人的潜在影响并能结合纳税人生产经营状况提出税收筹划建议；
　　⑧用恰当合理的专业性语言和报告明确表述企业税收遵从、涉税风险、纳税事项等与税法执行相关问题的结论；
　　⑨体现并培养税收遵从意识，提高纳税意识和税收服务意识，具备从公正立场为政府和纳税人服务的职业道德。
　　实际上为考生提出了一个学习方法的参考体系。比如学习每一个税种需要掌握的内容，看②；综合题的取向，看⑤；另外，测试目标的⑥⑦⑧⑨都是对注册会计师应具备的职业素养，今后有可能在形式或内容上有所倾斜。
　　（2）测试内容与能力等级是考生需要掌握的知识点的范围和要求。试题一定在测试内容之内。
　　2009年大纲，测试内容包括的知识点共计435个。
　　能力等级是对考生对相关知识点需要掌握的程度和水平的要求。能力等级分3等，一是专业知识理解能力，要求考生掌握构成注册会计师知识主体的基本原理和内容。二是基本应用能力，要求考生在职业环境中，合理、有效地运用专业知识，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决基本的实务问题。三综合运用能力，要求考生综合运用专业知识和职业技能，保持职业价值观、职业道德与态度，能够解决较为复杂的实务问题。
　　2009年大纲中，能力等级为1的知识点共124个；能力等级为2的知识点共255个；能力等级为3的知识点共56个。
　　（3）参考法规，是教材中有关知识点的具体出处，可为考生提供学习参考。参考法规没有覆盖的内容考试应该不会涉及。
　　（4）样题，大纲中给出一套模拟的试题，考生可以有一个题型、题量以及难度的感受和把握。