活动进行中
233网校公众号
每日推送，考试资讯
微信号: wx233com
233网校小程序
考试信息，订阅提醒
微信扫码即可关注
综合小程序
-
233网校课程小程序
-
233网校考证资料小程序
-
233题搜搜小程序
-
职业考证报名模拟系统小程序
-
职业考证报名照片处理工具小程序
建筑考试
-
233网校二级建造师公众号
-
233网校一级建造师公众号
-
233网校消防工程师公众号
-
233网校造价工程师公众号
-
233网校安全工程师公众号
-
233网校监理工程师公众号
金融考试
-
233网校证券从业公众号
-
233网校基金从业公众号
-
233网校银行从业公众号
-
233网校期货从业公众号
会计考试
-
233网校中级会计师公众号
-
233网校注册会计师公众号
-
233网校初/中级经济师公众号
职业考试
-
233网校教师资格公众号
-
233网校社会工作者公众号
-
233网校人力资源公众号
-
233网校法律职业资格公众号
-
233网校执业药师公众号
-
小学教育教学知识与能力 教辅资料勘误
-
2021-11-01来自 m**l
小学教育教学知识与能力 教辅资料勘误
1、第20页，四、教育学的发展 内容 合并在 三、教育学及其研究对象 中。
（一）教育学的萌芽阶段 ——(四) 近代教育学的发展 都属于 教育学的发展
2、第29页，真题演练题目修改如图
3、第一章第一节第51页，表格中1955修改为1995
4、第53页，修改内容如下（红字部分）
5、第105页 实验活动的基本构成 更改为 教育实验的基本要素
6、第135页，（4）根据思维的创造程度，可分为再造性思维和创造性思维 修改内容如下（红色字体）：
7、第166页 第（5）点整体型和序列型（同时型和继时型） 内容更改为
（5）整体型和序列型
英国心理学家帕斯克把认知风格分为整体型和序列型。
整体型，整体型认知风格的学习者倾向于事先预测整个问题将涉及的各个子问题的层次结构及自己将采取的方式，他们总是试图把一系列的子问题组合起来进行整体思考。
序列型，序列型认知风格的学习者重视一系列子问题的逻辑顺序，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，逐步推导出问题的结果。他们解决问题的过程表现为一环扣一环，在子问题即将解决完的时候，他们才会对学习内容形成一种比较完整的看法。
一般来说，男生比较倾向于整体型的认知风格，女生比较倾向于序列型的认知风格。
8、第173页，2.学习不仅表现为行为的变化，还衷现为行为潜能到思维的变化
修改为：2.学习不仅表现为行为的变化，还表现为行为潜能或思维的变化
9、180页，框选出来的内容不要
10、193页，待言学习 为 符号学习
11、第195页，2.操件技能的培训要求 修改为
2.操作技能的培训要求
12、第219页，4.通过情感进行美青 修改为
通过情感进行美育
13、第255页，（五）协调各种教育影晌 修改为
（五）协调各种教育影响
