卡特尔的特质理论是一种人格理论。
卡特尔用分类学的方法研究人格，提出了16种根源特质，具体如下：
表1-1 卡特尔16种人格因素量表 | |
特质 | 人格特质具体特性 |
乐群性 | 热情与合群（高分代表温情、合群，低分代表孤独、冷淡） |
聪慧性 | 有才华，善思考（高分代表智慧和有才识，低分表示迟饨和学识浅薄） |
稳定性 | 面对现实时的自我能力（高分代表成熟、镇静，低分代表易激动、易烦恼） |
支配性 | 好强与固执（高分代表好强，低分代表顺从） |
兴奋性 | 轻松和兴奋（高分代表热心、健谈，低分代表审慎、冷静） |
有恒性 | 有恒和负责（高分代表谨慎、固执，低分代表苟且、敷衍） |
敢为性 | 冒险和少顾虑（高分表示鲁莽，低分表示畏怯） |
敏感性 | 娇生惯养和感情用事（高分表示敏感、优柔寡断，低分表示理性、沉着） |
怀疑性 | 怀疑和固执己见（高分代表多疑、善嫉妒，低分表示易信任他人、随和） |
幻想性 | 幻想与任性（高分代表豪放，低分代表妥善处理） |
世故性 | 机灵与世故（高分表示世故、圆滑，低分表示直率、朴实） |
忧虑性 | 忧虑与抑郁（高分表示焦虑不安，低分表示安详自在） |
实验性 | 自由与激进（高分表示敢于批判，低分表示保守、尊重传统） |
独立性 | 自立自强（高分代表自负、自决，低分表示依赖群体、合群） |
自律性 | 自律严谨（高分代表克己自律，低分代表不顾大体、易产生矛盾冲突） |
紧张性 | 激动与进取（高分代表紧张、兴奋，低分代表心平气和） |
