2009年助理人力资源管理师第三章复习资料(六)

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　　(四)培训考核评估制度; 
　　1、被考核一语道破估的对象;2、考核评估的执行组织;3、考核的标准区分;4、考核的主要方式
　　5、考核的评分标准;6、考核结果的确认7、考核结果的备案 8、考核结果的使用
　　(五)培训奖惩制度;
　　1、制度制定的目的;2、制度执行组织和程序;3、奖惩对象说明;4、奖惩标准;5奖惩的执行方式
　　(六)培训风险管理制度。
　　1、企业根据劳动法与员工建立相对稳定的劳动关系
　　2、根据具体的培训活动情况考虑与受训者签订培训合同，从而明确双方的权利义务和违约责任
　　3、培训前，企业要与受训者签订培训合同，明确企业和受训者各自负担的成本、受训者的服务期限。保密协议和违约补偿等相关事项
　　4、根据“利益获得原则”请投资谁受益，投资与受益成正比关系，考虑培训成本的分摊与补偿。
　　起草培训制度草案：1、依据;2、目的或宗旨;3、实施办法;4、核准与施行(与公司相结合);
　　5、解释与修行(本制度由本公司XX批准后则行，修改时亦然，解释权归人力资源部)。
　　第一节 培训管理
　　第一单元 培训需求的分析
　　[知识要求]
　　一、培训需求分析的作用：有利于找出差距确立培训目标、有利于找出解决问题的方法、考|试/大有利于进行前瞻性预测性分析、有利于进行培训成本的预算、有利于促进企业各方达成共识
　　二、培训需求分析的内容：培训需求的层次分析：战略层次分析、组织层次分析、员工个人层次分析;培训需求的对象分析：新员工培训需求分析、在职员工培训需求分析;培训需求的阶段分析：目前培训需求分析、未来培训需求分析
　　[能力要求]
　　一、培训需求分析的程序
　　(一)做好培训前期的准备工作;
　　1、建立员工背景档案;2、同各部门人员保持密切联系;3、向主管领导反映情况;4、准备培训需求调查。
　　(二)制定培训需求调查计划;
　　1、培训需求调查工作的行动计划;2、确定培训需求调查工作的目标;3、选择合适的培训需求调查方法;考|试/大4、确定培训需求调查的内容。
　　(三)实施培训需求调查工作;
　　1、提出培训需求动议和愿望;2、调查、申报、汇总需求动议;3、分析培训需求;4、汇总培训需求意见，确认培训需求。
　　(四)分析与输出培训需求结果;
　　1、对培训需求调查信息进行归类、整理;2、对培训需求进行分析、总结;3、撰写培训需求分析报告。
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