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(五)陈述目标;
方法：设计者依靠工作说明的结果进行转换，就成了目标。
(六)设计测验;
方法：测试学
(七)制定培训策略;
方法：设计者回顾前几个步骤的结果，分析必须适应的问题环境。培训策略就要适应这些条件，考|试/大最好的策略能在这些条件和对应措施间进行最适宜的搭配。
(八)设计培训内容;
方法：通常的方法是根据工作要求确定培训内容的性质和类型，然后对这些内容进行分析，将其分解成一个个细节，并根据受训者的心理发展规律、内容之间的联系来确定各个细节的先后顺序，再选择适宜的工具和方式来展现这些细节。
(九)实验。
方法：实验的对象要从将要参加培训的学员集体中选取。考|试/大实验的环境条件、方法步骤、内容形式、设备工具要尽可能和真正的培训一样。
二、年度培训计划的制定
1、根据培需求分析的结果汇总培训意见，制定初步计划。
2、管理者对培训的需求
3、培训部门组织安排企业内部培训过程，确定培训师和教材，或联系外派培训工作
4、后勤部门对与内部培训有关的场地、设备、工具、食宿、交通等予以落实。
5、培训部门根据确认的培训时间编制培训次序表，并告知相关部门和单位
三、年度培训计划的经费预算
1、确定培训经费来源：是由企业承担还是和员工分担
2、确定培训经费的分配与使用
3、进行培训成本——收益计算
4、制定培训预算计划
5、培训费用的控制及成本降低
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2009年助理人力资源管理师第三章复习资料(十)
责编：liyan
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