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2014年人力资源管理师三级知识点:第一章第一节

来源:233网校 2014年2月28日
  【能力要求】
  工作岗位分析的程序(教材第7~9页)选择题、简答题、综合题
  (一)准备阶段(2008.5简答,2009.5单选,2011.5多选)
  具体任务:了解情况,建立联系,设计岗位调查的方案,规定调查的范围、对象和方法。(2011.11多选)
  1.根据工作岗位分析总目标、总任务,对企业各类岗位的现状进行初步了解,掌握各种基础数据和资料
  2.设计岗位调查方案。包括:明确岗位调查的目的、确定调查的对象和单位、确定调查项目、确定调查表格和填写说明、确定调查的时间、地点和方法。(2008.11简答)
  3.做好员工的思想工作,说明该工作岗位分析的目的和意义,建立友好合作的关系,使有关员工对岗位分析有良好的心理准备
  4.根据工作岗位分析的任务、程序,分解成若干工作单元和环节,以便逐项完成。
  5.组织有关人员,学习并掌握调查的内容,熟悉具体的实施步骤和调查方法
  (二)调查阶段
  主要任务是根据调查方案,对岗位进行认真细致的调查研究。在调查中,应灵活地运用访谈、问卷、观察、小组集体讨论等方法,广泛深入地搜集有关岗位的数据资料。
  (三)总结分析阶段
  本阶段是岗位分析的最后环节,它首先要对岗位调查的结果进行深入细致的分析,最后,再采用文字图表等形式,作出全面的归纳和总结
  二、起草和修改工作说明书的具体步骤(教材第9页)选择题
  1.需要在企业单位内进行系统全面的岗位调查,并起草出工作说明书的初稿
  2.企业单位人力资源部组织岗位分析专家,包括各部门经理、主管及相关管理人员,分别召开有关工作说明书的专题研讨会,对工作说明书的订正、修改,提出具体意见
  3.将工作说明书的"审批稿"交总经理审查批准,并颁布执行

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