2013年二级人力资源管理师理论知识练习题(3)
1、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于( c )
a、第一印象
b、对比效应
c、晕轮效应
d、录用压力
2、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”这类问题属于( a )
a、压力性问题
b、知识性问题
c、思维性问题
d、经验性问题
3、( a )是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
a、评价中心
b、管理中心
c、控制中心
d、学习中心
4、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是( b )
a、人力资源主管
b、技术研发人员
c、销售部门经理
d、公关部门经理
5、培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用( c )的培训方式。
a、分散
b、边实践边学习
c、集中
d、安全脱产学习
6、制定培训规划时，培训需求分析的目标是( a )
a、明确员工现有技能与理想状态的差距
b、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
c、明确培训的要求，预测培训的潜在困难
d、选择测评工具、明确评估的指标和标准
7、以下不属于培训课程内容的选择原则的是( c )
a、适应多样化的学员背景
b、满足学员在时间方面的需求
c、针对相同背景的学员设计培训课程
d、使学员掌握生产技术和技能
8、培训的印刷材料中，工作任务表的作用不包括( d )
a、强调课程重点
b、提高学习效果
c、关注信息反馈
d、节约培训时间
9、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，( b )是最重要的。
a、专业技能
b、理念技能
c、人文技能
d、协调技能
10、培训效果的建设性评估的优点不包括( c )
a、有助于培训对象改进自己的学习
b、帮助培训对象明白自己的进步
c、在数据和事实的基础上作出判断
d、使受训者产生满足感和成绩感
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