1、绩效就是工作结果和工作过程的统一体。(√)
2、绩效就是行为。(╳)
3、美国学者罗伯特·巴克沃认为，绩效管理是一个持续的交流过程，该过程是由员工和其最高主管之间达成协议来完成。(╳)
4、实施绩效管理的唯一目的是帮助员工个人、部门及企业提高绩效(╳)
5、绩效管理从本质上来说是关注绩效低下的问题(╳)
6、绩效管理只需要平时投入少量的沟通时间就可以完成(╳)
7、由于绩效评价中评估者与被评估者处于分离状态，双方对评估的项目、标准和目的各有自己的理解，往往容易造成对信息、知识相互封锁，不利于团队的建设，不利于组织绩效的改善。(√)
8、从“绩效管理”到“绩效考评”则是人力资源管理发展的必然转变。(╳)
9、业绩考核是对一个部门所担当的工作而言的。(╳)
10、把一个能力偏低的人调离其现职，无疑有利于企业效率的提高。(√)
11、能力是“外在”的，难以衡量和比较，这是能力考核的难点。(╳)
12、可以肯定地说，一个员工在自己的职位上是可以完全发挥其拥有能力的(╳)
13、无论把人作为一种工具还是一种可开发和利用的资源，传统饿现代的绩效评估的出发点都是把人当作实现企业目标的一种手段。(╳)
14、当企业利益和人自身的利益趋于一致时，为了实现自身的价值，人能在被信任、授权、激励的条件下自觉地发挥积极性和创造性。(√)
15、现代绩效管理是一个完整的管理过程，并且是持续不断的进行着，伴随着管理的全过程，其强调的是全程的沟通和事后的反馈。(√)
16、现代的绩效评估输出结果主要用于薪酬的调整与分配，而传统绩效管理中评估结果最重要的用途是用于员工培训与发展的绩效改进计划(╳)
17、在现代绩效管理过程中，员工由于可以亲自参与绩效管理各个过程——制定指标、绩效沟通和绩效反馈(√)
18 绩效管理作为一个系统，强调企业高层管理者和领导的参与(╳)
19、绩效考评是绩效管理系统的灵魂和核心。(╳)
20、绩效管理需要人力资源管理部门和其他部门管理者的共同参与。(√)
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