向《蓝精灵》学习团队成功学

　　一篇题为《团队成员的角色》的成功学教材告诉我们，一个团队往往包括主席型人物、实干家、推进型人物、智多星点子型人物、外交家、监督员、凝聚者、完美主义者。
　　这完全可以在《蓝精灵》里得到印证：蓝精灵个个都长得差不多，实在是将反脸谱化和脸谱化都推行到了极致，但他们每一个都可以通过行为简单明了地分辨——我们甚至不需要描述剧情，从香港与内地的译名就可以看出来：
　　Brainy叫智多星，又叫聪聪：Grouchy(名言是“我讨厌用蓝精灵做汤”)叫厌厌，又叫牢骚王；Vanity Smurf(老在照镜子)叫阿靓，又叫浮浮；Handy叫发明家，又叫灵灵；Jokey(喜欢送炸弹做礼物的喜剧恐怖分子)叫乐乐，又叫百厌仔；Lazy Smurf(热爱睡觉)，叫懒困猪，又叫惰惰……105个蓝精灵组成一个村庄，各司其职，既按一个团队角色的性格划分，又按画家、诗人、厨师等职业配合他们的性格，完全可以作为人力资源管理的教程——北京电视台曾有一个节目叫《职场蓝精灵》：“是否我们每个人的心中都隐藏着一个格格巫呢?他让我们无法快乐工作。或许是嫉妒，或许是猜疑，或许是每个人会有的患得患失，该如何解决这些问题，让自己快乐工作呢?”
　　指出《蓝精灵》是一部政 治 片的那位人士，发现其实动画片就是成 人寓言的前传，直指人性弱点：蜡笔小新体内是“一个成年男人的龌 龊、卑微，与愤世嫉俗”；好逸恶劳、虚荣跟风、爱吃醋、小心眼的樱桃小丸子身上，有都市女人的“邪恶”特征；《哆啦A梦》(机器猫)的大雄，作为一个不受欢迎、无能、自闭的角色，是孤独的都市客(宅男?)的变身。《蓝精灵》其实也一样。有时候，我们无法否认《蓝精灵》所透露的成人世界的团队管理方式：考试大编辑
　　格格巫、阿兹猫、大嘴显然反映了三种职场小人形象，成为受到打击的最不受欢迎人物；厌厌是一个特别的人物，照说他的消极态度容易影响团队，不利团队发展，但他的分寸往往拿捏极准，因此也能在团队中生存；蓝妹妹本是格格巫创造的“褐发、大鼻子、轻飘专横”的丑女人，用于激 发内部矛 盾，但经过领导的典范——蓝爸爸的改造，她获得了金发和高跟鞋，成功改变了造型，融入了团队，并激发了团队的创造力。有人认为，这一切都在宣传“对集体性的强调”，在人多力量大的社会，成为一个融入集体圈子的人，让自己活得像一个受欢迎的广告，方是成功的关键。
　　“日本动画片中，出现频率最高的镜头就是主人公被重重地摔在地上，满脸伤痕，嘴角抽搐着，站起来，只为了等待下一次的重摔。以成人的姿态去回望童年时，才发现那些无力抗拒亦无力挣脱的沉重肉身，承载着成年人的幻想与悲哀。”考试大编辑
　　在中国，70后、80后都将《蓝精灵》列入童年最重要的记忆，90后有的还在看，00后也许还得继续看——在讨论蓝精灵的社会学隐喻上，连爱闹事的网友也忘记了代际的斗争。
　　无论看填鸭式的蓝猫，还是社会隐喻式的蓝精灵，儿童们都不得不接受这样一个事实：当我们还是儿童的时候，已不得不提前接受社会灌输的道理。这些道理关于政治道德、关于伦理人常、关于成功至理。作为一个儿童，必须接受某些流传超过50年的城市部落秘笈——某种隐藏的体验往往成年后才能获得，感受生存压力的人对动画片的社会学分析亦因此乐此不疲。考试大编辑
　　对于这种现象，一位厌厌的粉丝的话适合结尾：“在纷扰的世界里，过分乐观已被视为另一种文盲。一个活得过分起劲的人，只会机械地往前走，饿了吃、困了睡，他无力，偶尔停下自己的脚步，想一想是不是少了什么，从生到死就这么走着，洋洋得意的圆满阻塞了想象和渴望……我做不到真正的理想主义，但在很多盲目追逐的时刻，我也希望自己能时时停下来说，我也讨厌用蓝精灵做汤。”