2015年人力资源管理师每日一练(7月31日)

单项选择题
1、 设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是（　　）。
A．②③①④
B．③①②④
C．②①③④
D．①②③④


2、 某员工思维活跃、想法很多，并且许多点子还是很有启发性的，但他一直都是光说不练。为此，许多人都讥笑他，甚至拿他开涮。对于这样的人，你的看法是（　　）。
A．他不会有任何成就
B．他没有真才实学
C．少说多做会更好
D．他需要伯乐加以训练


3、 下列各项符合绩效考核指标设置要求的是（　　）。
A．认真完成自己的工作
B．客户对我们的服务完全满意
C．对顾客的询问立即给予答复，尽快解决他们提出的问题
D．今年内完成两篇市场分析报告，并在《市场观察》杂志上发表


4、对于劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动的百分比，下列判断正确的是（　　）。
A．Es>1
B．Es <1
C．Es >0 
D．Es <0


多项选择题
5、 KPI必须具有可测性，也就是说（　　）。
A．指标要易于获取
B．数据资料要准确可靠
C．数据资料要体现增值性
D．各指标标准要有明确的界定
E．各指标要有简便易行的计算方法


6、 员工素质测评中，能力测试一般包括（　　）。
A．创造力测试
B．特殊能力测评
C．学习能力测评
D．综合能力测评
E．一般能力测评


7、培训项目设计的原则有（　　）
A．因材施教原则
B．激励性原则
C．实践性原则
D．反馈及强化性原则
E．目标性原则


8、 事实劳动关系形成的原因有（　　）。
A．不订立书面劳动合同
B．签订无效劳动合同
C．双重劳动关系
D．以其他合同形式替代劳动合同
E．签订非全日制劳动合同


简答题
9、
简述企业培训课程设计的基本原则。P239


10、某大型国有企业实行员工收入与岗位、技能、贡献和效益“四挂钩”的薪酬奖金分配制度。其具体内容如下：
一是以实现劳动价值为依据，确定岗位等级和分配标准。该企业将全部岗位划分为科研、管理和生产三大类，每类又细分出10～12个等级，每个等级都有相应的薪酬和奖金分配标准。为了推进技术领先的发展战略，在倡导公平竞争的前提下，该企业对科研人员实行职称聘任制，每3年一聘。科研人员实行职称薪酬制，管理人员实行职务薪酬制，工人实行岗位技能薪酬制。科研岗位的平均薪酬是管理岗位的2倍，是生产岗位的4倍。
二是以岗位性质、任务完成情况和企业效益为依据，确定奖金分配数额。该企业每年都对科研、管理和生产工作中有突出贡献的人员给予重奖，最高的可达到10万元。总体上看，奖金是岗位薪酬的1—3倍。这种加大奖金分配力度的做法，进一步拉开薪酬分配的差距。
请结合本案例回答以下问题：
（1）该企业推行的“四挂钩”薪酬奖金分配制度有哪些优点?
（2）您对完善该企业的薪酬奖金分配制度还有哪些更好的建议?