监理工程师《目标控制》核心考点：流水施工，一文掌握！

流水施工属于投资控制第二章的内容，配套学习视频：233网校监理工程师《建设工程目标控制（土建）》教材精讲班第3讲-流水施工原理（一），江凌俊老师主讲。

(1)没有充分地利用工作面进行施工，工期长;

(2) 如果按专业成立工作队，则各专业队不能连续作业，有时间间歇，劳动力及施工机具等资源无法均衡使用; 

(3) 如果由一个工作队完成全部施工任务，则不能实现专业化施工，不利于提高劳动生产率和工程质量;

(4) 单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源量较少，有利于资源供应的组织;

(5) 施工现场的组织、管理比较简单。

(1)充分地利用工作面进行施工，工期短;

(2) 如果每一个施工对象均按专业成立工作队，劳动力及施工机具等资源无法均衡使用;

(3) 如果由一个工作队完成一个施工对象的全部施工任务，则不能实现专业化施工，不利于提高劳动生产率;

(4) 单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源量成倍地增加，不利于资源供应的组织;

(5) 施工现场的组织管理比较复杂。

(1)尽可能地利用工作面进行施工，工期比较短;

(2) 各工作队实现了专业化施工，有利于提高技术水平和劳动生产率;

(3) 专业工作队能够连续施工，同时能使相邻专业队的开工时间最大限度地搭接;

(4) 单位时间内技人的劳动力、施工机具、材料等资源量较为均衡，有利于资源、供应的组织;

(5) 为施工现场的文明施工和科学管理创造了有利条件。

一表总结三类施工方式

【真题训练】与依次施工，平行施工方式相比，流水施工方式的特点有（  ）。

A .施工现场组织管理简单

B .有利于实现专业化施工

C .相邻专业工作队的开工时间能最大限度的搭接

D .单位时间内投入的资源量较为均衡

E .施工工期最短

基本分类如下图所示：

固定节拍流水施工：每个施工段的持续时间相同，各施工过程的流水节拍相等

固定节拍流水施工特点：

(1)所有施工过程在各个施工段上的流水节拍均相等;

(2) 相邻施工过程的流水步距相等，且等于流水节拍;

(3) 专业工作队数等于施工过程数，即每一个施工过程成立一个专业工作队，由该队完成相应施工过程所有施工段上的任务;

(4) 各个专业工作队在各施工段上能够连续作业，施工段之间没有空闲时间。

成倍节拍流水施工：是保持同一施工过程各施工段的流水节拍相等；并使某些施工过程的流水节拍成为其他施工过程流水节拍的倍数

成倍节拍流水施工包括一般的成倍节拍流水施工和加快的成倍节拍流水施工

为了缩短流水施工工期，一般均采用加快的成倍节拍流水施工方式

加快的成倍节拍流水施工特点：

(1) 同一施工过程在其各个施工段上的流水节拍均相等;不同施工过程的流水节拍不等，但其值为倍数关系;

(2) 相邻专业工作队的流水步距相等，且等于流水节拍的最大公约数 (K)；

(3) 专业工作队数大于施工过程数，即有的施工过程只成立一个专业工作队，而对于流水节拍大的施工过程，可按其倍数增加相应专业工作队数目;

(4) 各个专业工作队在施工段上能够连续作业，施工段之间没有空闲时间。

非节奏流水施工：是建设工程流水施工的普遍方式

非节奏流水施工特点：

(1)各施工过程在各施工段的流水节拍不全相等;

(2) 相邻施工过程的流水步距不尽相等;

(3) 专业工作队数等于施工过程数;

(4) 各专业工作队能够在施工段上连续作业，但有的施工段之间可能有空闲时间。

【真题训练】

某分部工程有2个施工过程，分为5个施工段组织非节奏流水施工。各施工过程的流水节拍分别为5天、4天、3天、8天、6天和4天、6天、7天、2天、5天。第二个施工过程第三施工段的完成时间是第(  )天。

A .17

B .19

C .22

D .26

【技巧点拨】

在非节奏流水施工中，可采用“累加数列、错位相减、取大差”法计算流水步距。

累加数列错位相减取大差法的基本步骤如下:

①对每一个施工过程在各施工段上的流水节拍依次累加，求得各施工过程流水节拍的累加数列；

②将相邻施工过程流水节拍累加数列中的后者错后(向右移)一位，相减得一个差数列；

③在差数列中取最大值，即为这两个相邻施工过程的流水步距。

流水施工的工期可以按下式计算：

T=∑K+∑tn+∑Z+∑G-∑C

T--流水施工工期

∑K--各施工过程(或专业工作队)之间的流水步距之和

∑tn--最后一个施工过程（或专业工作队）在各施工段流水节拍之和

【试题演练】

某工程组织非节奏流水施工，两个施工过程在4个施工段上的流水节拍分别为5、8、4、4天和7、2、5、3天，则该工程的流水施工工期是（　　）天。

A .16

B .21

C .25

D .28

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