2015年监理工程师考试理论与法规每日一练(11月2日)
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单项选择题
1、 建设工程监理组织协调方法中,具有合同效力的是( )。
A.访问协调法
B.会议协调法
C.书面协调法
D.交谈协调法
2、 目标计划与目标控制之间表现出的基本关系是( )。
A.作用不同的主辅关系
B.同时出现的并列关系
C.先后出现的流程关系
D.交替出现的循环关系
3、在建设工程平行承发包模式下,需委托多家工程监理单位实施监理时,各工程监理单位之间的关系需要由( )进行协调。
A.设计单位
B.建设单位
C.质量监督机构
D.施工总承包单位
4、根据《建设工程监理规范》(GB/T 50319),下列文件资料中,可作为监理实施细则编制依据的是( )。
A.工程质量评估报告
B.专项施工方案
C.已批准的可行性研究报告
D.监理月报
多项选择题
5、 工程复杂程度涉及的因素包括( )。
A.设计活动
B.工程地点位置
C.建设强度
D.地形条件
E.气候条件
6、 信息管理是建设工程监理的基础性工作,通过对建设工程形成的信息进行( ),保证能够及时、准确地获取所需要的信息。
A.收集
B.整理
C.保存
D.存储
E.传递与运用
7、 《建设工程监理规范》规定,项目监理机构应依据建设工程监理合同约定进行施工合同管理,处理工程( )事宜。
A.暂停及复工
B.工程变更
C.索赔及施工合同争议
D.解除
E.进度控制
8、 当事人订立合同,应当具有相应的( )。
A.民事自由能力
B.民事行为能力
C.民事权利能力
D.民事民主能力
E.民事协调能力
9、 根据《建设工程质量管理条例》(国务院令第279号),未经总监理工程师签字,不得进行的工作包括( )。
A.建筑材料、建筑构配件在工程上使用
B.设备在工程上安装
C.施工单位进行下一道工序的施工
D.建设单位拨付工程款
E.建设单位进行竣工验收
10、采用定量综合评估法进行建设工程监理评标的优点有( )。
A.可减少评标过程中的相互干扰
B.可增强评标的科学性
C.可增强评标委员之间的深入交流
D.可集中体现各个评标委员的意见
E.可增强评标的公正性
1、 建设工程监理组织协调方法中,具有合同效力的是( )。
A.访问协调法
B.会议协调法
C.书面协调法
D.交谈协调法
2、 目标计划与目标控制之间表现出的基本关系是( )。
A.作用不同的主辅关系
B.同时出现的并列关系
C.先后出现的流程关系
D.交替出现的循环关系
3、在建设工程平行承发包模式下,需委托多家工程监理单位实施监理时,各工程监理单位之间的关系需要由( )进行协调。
A.设计单位
B.建设单位
C.质量监督机构
D.施工总承包单位
4、根据《建设工程监理规范》(GB/T 50319),下列文件资料中,可作为监理实施细则编制依据的是( )。
A.工程质量评估报告
B.专项施工方案
C.已批准的可行性研究报告
D.监理月报
多项选择题
5、 工程复杂程度涉及的因素包括( )。
A.设计活动
B.工程地点位置
C.建设强度
D.地形条件
E.气候条件
6、 信息管理是建设工程监理的基础性工作,通过对建设工程形成的信息进行( ),保证能够及时、准确地获取所需要的信息。
A.收集
B.整理
C.保存
D.存储
E.传递与运用
7、 《建设工程监理规范》规定,项目监理机构应依据建设工程监理合同约定进行施工合同管理,处理工程( )事宜。
A.暂停及复工
B.工程变更
C.索赔及施工合同争议
D.解除
E.进度控制
8、 当事人订立合同,应当具有相应的( )。
A.民事自由能力
B.民事行为能力
C.民事权利能力
D.民事民主能力
E.民事协调能力
9、 根据《建设工程质量管理条例》(国务院令第279号),未经总监理工程师签字,不得进行的工作包括( )。
A.建筑材料、建筑构配件在工程上使用
B.设备在工程上安装
C.施工单位进行下一道工序的施工
D.建设单位拨付工程款
E.建设单位进行竣工验收
10、采用定量综合评估法进行建设工程监理评标的优点有( )。
A.可减少评标过程中的相互干扰
B.可增强评标的科学性
C.可增强评标委员之间的深入交流
D.可集中体现各个评标委员的意见
E.可增强评标的公正性
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