2016年监理工程师考试理论与法规每日一练(2月18日)
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单项选择题
1、 如果监理工程师将不合格的建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字,造成工程质量事故,由此引发安全事故的,则( )。
A.监理工程师承担责任,质量、安全事故责任主体不承担责任
B.监理工程师不承担责任,质量、安全事故责任主体承担责任
C.监理工程师应当与质量、安全事故责任主体平均分担责任
D.监理工程师应当与质量、安全事故责任主体承担连带责任
2、 按管理主体分,建设项目管理不包括( )。
A.业主方的项目管理
B.设备供应单位的项目管理
C.监理单位的项目管理
D.施工单位的项目管理
3、 现阶段我国建设工程监理的特点之一是市场准人实行双重控制,其含义是对进人市场的( )。
A.工程监理企业的数量和质量进行控制
B.监理工程师的数量和素质进行控制
C.工程监理企业的资质和监理工程师的资格进行控制
D.工程监理企业的资质和监理工程师的数量及素质进行控制
4、 监理单位对监理项目进行成本核算时应将( )列入直接成本。
A.图书资料购置费
B.经营业务费
C.业务培训费
D.办公设施的购置费
5、 工程咨询公司为项目总承包商提供工程设计服务,在这种情况下,工程咨询公司实质上是承包商的( )。
A.共同联合体
B.设计承包人
C.设计分包商
D.联合承包人
6、 某工地发生钢筋混凝土预制梁吊装脱落事故,造成15人死亡,直接经济损失1500万元,该事故属于( )。
A.特别重大事故
B.重大事故
C.较大事故
D.一般事故
多项选择题
7、下列选项中,属于监理工程师的职业道德的是( )。
A.不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项
B.不收受被监理单位的任何礼金
C.不得故意或无意地做出损害他人名誉或事务的事情
D.坚持独立自主地开展工作
E.不出借执业印章
8、 根据《建设工程监理规范》(GB/TS0319—2013),监理实施细则应包含的内容有( )。
A.监理实施依据
B.监理组织形式
C.监理工作流程
D.监理工作要点
E.监理工作方法
9、 建设工程目标分解应遵循( )等原则。
A.能分能合
B.按工程部位分解
C.一致对待
D.目标分解结构与组织分解结构相对应
E.按工种分解
10、 设计信息分发制度时需要考虑的因素包括( )。
A.了解信息使用部门和人员的使用目的、使用周期
B.决定信息分发的内容
C.决定提供信息的介质
D.决定分发信息的数据结构
E.了解信息的保密等级
1、 如果监理工程师将不合格的建筑材料、建筑构配件和设备按照合格签字,造成工程质量事故,由此引发安全事故的,则( )。
A.监理工程师承担责任,质量、安全事故责任主体不承担责任
B.监理工程师不承担责任,质量、安全事故责任主体承担责任
C.监理工程师应当与质量、安全事故责任主体平均分担责任
D.监理工程师应当与质量、安全事故责任主体承担连带责任
2、 按管理主体分,建设项目管理不包括( )。
A.业主方的项目管理
B.设备供应单位的项目管理
C.监理单位的项目管理
D.施工单位的项目管理
3、 现阶段我国建设工程监理的特点之一是市场准人实行双重控制,其含义是对进人市场的( )。
A.工程监理企业的数量和质量进行控制
B.监理工程师的数量和素质进行控制
C.工程监理企业的资质和监理工程师的资格进行控制
D.工程监理企业的资质和监理工程师的数量及素质进行控制
4、 监理单位对监理项目进行成本核算时应将( )列入直接成本。
A.图书资料购置费
B.经营业务费
C.业务培训费
D.办公设施的购置费
5、 工程咨询公司为项目总承包商提供工程设计服务,在这种情况下,工程咨询公司实质上是承包商的( )。
A.共同联合体
B.设计承包人
C.设计分包商
D.联合承包人
6、 某工地发生钢筋混凝土预制梁吊装脱落事故,造成15人死亡,直接经济损失1500万元,该事故属于( )。
A.特别重大事故
B.重大事故
C.较大事故
D.一般事故
多项选择题
7、下列选项中,属于监理工程师的职业道德的是( )。
A.不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项
B.不收受被监理单位的任何礼金
C.不得故意或无意地做出损害他人名誉或事务的事情
D.坚持独立自主地开展工作
E.不出借执业印章
8、 根据《建设工程监理规范》(GB/TS0319—2013),监理实施细则应包含的内容有( )。
A.监理实施依据
B.监理组织形式
C.监理工作流程
D.监理工作要点
E.监理工作方法
9、 建设工程目标分解应遵循( )等原则。
A.能分能合
B.按工程部位分解
C.一致对待
D.目标分解结构与组织分解结构相对应
E.按工种分解
10、 设计信息分发制度时需要考虑的因素包括( )。
A.了解信息使用部门和人员的使用目的、使用周期
B.决定信息分发的内容
C.决定提供信息的介质
D.决定分发信息的数据结构
E.了解信息的保密等级
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