二、多项选择题

　　1. 领导特质理论的缺陷包括()。

　　A.忽视了领导与成员之间是一个互惠的过程

　　B.没有指明各种特质之间的相对重要性

　　C.忽视了下属的需要

　　D.忽视了情景因素

　　E.没有区分原因和结果

　　2. 下列方法属于改变型领导者的有()。

　　A.提升智慧，理性和谨慎的解决问题

　　B.持续的高期望，鼓励努力，用简单的手段表达重要的意图

　　C.观察和寻找对于标准的背离，采取修正行动

　　D.提供任务的愿景，潜移默化自豪感，获得尊敬和信任

　　E.仅在标准没有满足时进行干涉

　　3. 路径——目标理论中，下列属于下属控制范围之外的环境因素的有()。

　　A.工作团队

　　B.工作结构

　　C.个人经验

　　D.正式的权力系统

　　E.个人能力

　　4. 魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括()。

　　A.使用权力为他人服务

　　B.提升自己的个人愿景

　　C.指责或批评相反的观点

　　D.从危机中思考和学习

　　E.单向沟通

　　5. 密西根模式描述领导行为的维度是()。

　　A.责任

　　B.关心人

　　C.工作管理

　　D.员工取向

　　E.生产取向

　　6. 领导技能的主要发展途径有()。

　　A.学习

　　B.行为管理

　　C.工作设计

　　D.培训

　　E.辅导

　　7. 按照经济理性决策模型，决策者的特征包括()。

　　A.从目标意义上分析，决策完全理性

　　B.决策者遵循的是满意原则，在选择时不必知道所有的可能方案

　　C.决策者可以知道所有备选方案

　　D.决策者可以采用经验启发式原则或一些习惯来进行决策

　　E.决策者在选择备选方案时，试图寻找令人满意的结果

　　8. 决策风格中使用的维度是()。

　　A.员工取向

　　B.价值取向

　　C.生产取向

　　D.关怀

　　E.模糊耐受性

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