2019年二建建筑工程课程讲义：命题方式与应对策略

本节视频讲解为杨志梁老师2019年二级建造师《建筑工程管理与实务》精讲班课程主要是讲命题方式与应对策略，免费试听杨志梁老师精讲班课程>>

杨志梁老师简介：

杨志梁老师某高校副教授，硕士研究生导师，从事建造师、项目经理培训十余年，获得首批建设部建造师培训师资认证。十余年来，一直从事注册结构工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价师等国家执业资格考试培训工作。在十多年的考试辅导中，教学紧扣考试大纲，深入浅出，洞悉考试命题，授课思路清晰、生动、易懂，受到广大学员和培训机构的好评。针对在职学员的实际情况，帮助学员在最短时间掌握考纲内容，掌握答题技巧，轻松获得高分。

命题方式与应对策略

题型一：选择题

1.出题方式分析

（1）主要集中在建筑构造、建筑材料、施工技术等方面。

（2）一关键词和知识点理解为主，不深入考查，不扩充考查。

（3）考核知识点以常规知识点居多，有些是基本概念的常识题。

2.应对策略

（1）注重基础，把握概念

每年考试都有一部分试题是考查基本概念的常识题，占比在10分左右，这些基础的内容不能丢分。专业素养之养成，在于平时的积累。

例题

（2）常见数据，准确记忆

在复习过程中要把握常见数据，准确记忆，此内容一般占有5分左右，主要包括建筑构造、施工技术、验收规范相关内容，注意数字本身和数字的取值范围。

例题

（3）消化吸收，融会贯通

在理解教材内容的基础上，把相关知识点融会贯通，综合运用。这要求考生不能机械记忆，一定要理解，在理解的基础上掌握教材内容。

例题

（4）施工技术，重点把握

针对土方工程、基础工程、混凝土结构、砌体结构、装配式建筑等施工技术，要重点把握。

（5）工艺流程，比较作答

主要针对防水施工、装饰施工技术，最多1-2分。

例题

3.答题技巧

（1）相信第一感觉；

（2）不会做的题，一定不能放过，蒙也是有概率的；

（3）多选题宁缺毋滥，没有把握的一定不要选，适当结合排除法做题。

题型二：案例题

本专业考试中案例的特点：

1. 题量大。四个大题，每个大题一般四个小问题，每个小问题又有两至三个提问。

2. 覆盖面宽。从进度管理与控制、质量管理、安全管理、合同管理、招标投标、现场管理等均有案例分析，综合性强。

3. 题型多。包括问答题、计算题、判断分析题等。

1、案例题出题形式一：问答题

例（2018-案例2-1）：施工单位应根据哪些因素组建项目部?

例（2018-案例2-2）：混凝土浇筑前，项目部应对模板分项工程进行哪些检查?

例（2017-案例2-1）：按照“文明施工检查评分表”的保证项目检查时，除现场办公和住宿外，检查的保证项目还应有哪些？

例（2017-案例2-2）：针对本项目生产区临时设施总面积情况，在生产区临时设施区域内还应增设哪些消防器材或设施？

2、案例题出题形式二：改错题

例（2018-案例2-2）：本工程在基坑检测管理工作中有哪些不妥之处?并说明理由。

例（2018-案例2-4）：在浇筑混凝土工作中，施工班组的做法有哪些不妥之处?并说明正确做法。

3、案例题出题形式三：计算题

例（2018-案例4-1）：施工单位签约合同价是多少万元?

例（2015-案例4-3）：分别计算清单A和清单B结算的清单费用。

4、出题方式分析

（1）案例题考试形式一般有三种，问答、改错和计算，画图题主要出现在横道图、网络图绘制。

（2）考点多，分布面广，但一般考查业界常规做法，偶尔会超教材。

（3）合同是主线、质量安全是重点、成本控制是中心。影响质量和安全的强制性条文往往是考试内容。

（4）命题越来越灵活。

5、应对策略

（1）问答题主要靠“背”，心底无墨乾坤小。2018年案例题将近35分左右是靠记忆来得分的。

（2）改错题抓“关键词”和“关键数字”，同时注意提问方式，严格按照提问方式作答。例如“某某事件是否正确，说明理由；还是问某某事件是否正确？

（3）计算题要“刷题”。

（4）勤于练笔，熟能生巧。

6、应试技巧

得案例者得实务，得实务者得证书。

（1）注意答题思路清晰、条理清楚、分层次答题。

（2）在回答问题时，内容解答要紧扣题意，有问必答，严格按提问方式作答。例：“事件中索赔是否成立”，回答时只说“成立”或“不成立”即可，其它一概不写，切不可借题发挥。

（3）答案要符合相关知识要点，观点正确，运用关键词、术语、规范用语等（可参照题干中用词作答），切不可根据实际经验随意发挥，或套用当地现场施工中习惯用语或说法。

（4）案例题中有关计算的题，一定列出计算过程。

（5）合理分配时间，切勿赶工作答，偷工减料。