命题学院：教育科学学院 考试科目名称：816幼儿园课程
科目说明(考试用具要求)：无
一、考试基本要求
1.识记幼儿园课程的基本理论，包括幼儿园课程的涵义、要素、类型、开发模式等;
2.理解并掌握根据幼儿的特点编制课程，包括幼儿园课程的目标确定、内容选择与组织、教学方式与课程评价方案的制定、著名早期教育方案等。
3.会设计不同结构化程度的幼儿园教育活动。
二、考试内容
考试范围以教材(《幼儿园课程(第二版)》朱家雄，华东师范大学出版社，2011)为主要依据。各章节的具体评价内容如下：
第一章 幼儿园课程概述
1.课程概述
2.幼儿园课程概述
第二章 幼儿园课程的基础
1.幼儿园课程的心理学基础
2.幼儿园课程的哲学基础
3.幼儿园课程的社会学基础
第三章 幼儿园课程与幼儿园教育活动
1.游戏与幼儿园课程中的游戏活动
2.教学与幼儿园课程中的教学活动
3.幼儿园教育活动中游戏与教学的优化结合
4.幼儿园课程中游戏与教学的优化结合
第四章 幼儿园教育活动的设计
1.幼儿园教育活动的设计原理
2.不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计
第五章 幼儿园课程的各学习领域
1.健康教育与幼儿园课程
2.语言教育与幼儿园课程
3.科学教育与幼儿园课程(含数学)
4.艺术教育与幼儿园课程(音乐、美术)
5.社会领域的教育与幼儿园课程
第六章 幼儿园课程的编制
1.幼儿园课程编制模式
2.幼儿园课程目标
3.幼儿园课程内容
4.幼儿园课程的实施
5.幼儿园课程的评价
第七章 西方当代早期教育课程及其发展趋向
1.当代西方著名早期教育课程模式和教育方案
2.西方早期儿童教育课程的发展趋向
第八章 我国幼儿园课程的历史沿革和改革
1.我国幼儿园课程改革的历史
2.当代我国著名的幼儿园课程和教育方案
3.当今我国幼儿园课程改革的主要动向
三、考试基本题型和分值
1.主要题型：名词解释、填空、简答或辨析、论述(含案例分析)
2.分值与题量分布：
名词解释 6题 30分
简答或辨析题 4题 40分
论述题 2题 40分
活动设计 1题 40分
原标题：闽南师范大学2023年硕士研究生招生简章
文章来源：https://link.233.com/16086/info/1072/1971.htm
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