【知识点1】邓小平理论的形成条件 【知识点2】邓小平理论的形成过程 【知识点3】邓小平理论回答的基本问题 【知识点4】邓小平理论的主要内容 【知识点5】邓小平理论的历史地位 |
【重要知识点】
邓小平理论的形成条件 | 是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展。 (1) 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景; (2) 社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据; (3) 改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据。 |
邓小平理论的形成过程 | (1)1982年在党的十二大上,邓小平理论的主题形成。 (2)从党的十二大到十三大,邓小平提出了关于社会主义的许多重要的科学论断,形成了一系列新的方针政策以及于此相对应的理论观点。 (3)1987年在党的十三大上,邓小平理论的轮廓形成。 (4)1992年邓小平南方谈话,邓小平理论逐步走向成熟。 (5)1997年召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一概念。 |
邓小平理论回答的基本问题 | 1.什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平理论的基本问题。 2.搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步人情社会主义的本质。 |
邓小平理论的主要内容 | 1.解放思想、实事求是的路线 标志着党重新确立了马克思主义的思想路线;是邓小平理论的活的灵魂;是邓小平理论的精髓。 2.社会主义初级阶段理论 (1)邓小平明确提出中国社会是初级阶段的社会主义。 (2)党的十三大系统的论述了社会主义初级阶段理论。 3.党的基本路线 (1)内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 (2)党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。 4.社会主义根本任务的理论 (1)强调社会主义的根本任务是发展生产力; (2)强调发展是硬道理,中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,发展要抓住机遇; (3)中国要发展,离不开科学,“科学技术是第一生产力”. 5.”三步走“战略 争取隔几年时国民经济上一个新台阶的“台阶式”发展思想,允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来逐步达到共同富裕的思想。 6.改革开放理论 (1)改革是中国的第二次革命 (2)改革是社会主义社会发展的直接动力 (3)判断改革的三个“有利于”标准 是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的总和国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准。 (4)开放也是改革 7.社会主义市场经济理论 (1)深化社会主义经济体制改革面临的主要问题 (2)社会主义经济理论的提出 要点:a.计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志; b.计划和市场部都是经济手段; c.市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性。 (3)建立社会主义市场经济体制 8.“两手抓,两手都要硬” “一手抓物质文明,一手抓精神文明“ 9.“一国两制” (1)中国共产党人始终把国家的统一作为自己奋斗的一个重要目标 (2)“和平统一、一国两制”构想的提出 最早是针对台湾问题提出来的,首先运用于解决香港和澳门问题 (3)“和平统一、一国两制”构想的基本内容 坚持一个中国;两制并存;高度自治。 (4)“一国两制”构想的意义 把和平共处的原则用之于处理解决一个国家的统一问题,既体现了坚持国家统一、维护国家主权的原则性,又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性,是对马克思主义国家学说的创造性发展。 10“中国问题的关键在于党” (1)建设中国特色社会主义,关键在于坚持、加强和改善党的领导 (2)要聚精会神地抓党的建设 (3)要加强党的思想建设、组织建设、作风建设 (4)提出了加强党的制度建设的一系列方针的原则 |
邓小平理论的历史地位 | 1.马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展 2.中国特色社会主义理论体系的开篇之作 3.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 |
【2020.T5多选真题回顾】
1、什么是社会主义?怎样建设社会主义?”是邓小平在领导改革开放的现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的、首要的基本理论问题,搞清楚这一问题的关键是( )。
A.在认清基本国情的基础上,进一步把握我国社会主义的发展阶段
B.在正确分析我国社会主义矛盾的基础上,进一步明确社会主义的根本任务
C.在坚持我国社会主义基本制度的基础上,进一步揭示社会主义的本质
D.在总结我国社会主义历史经验的基础上,进一步揭示社会主义社会发展的一般规律
【小结】
本章多年来以出选择题为主,今后的命题方向依旧是选择题。
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