暨南大学2021年考研真题：346体育综合

2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

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招生专业与代码：045201体育教学 045202 运动训练

考试科目名称及代码：体育综合346

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 

《学校体育学》

一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）

1 现代体育中以增强体质，保持身心健康，满足人们的娱乐需要和自我成就需要为目的的是（  ）

A.学校体育

B.社区体育

C.大众体育

D.竞技体育

2 学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得，下列要求不包括的是（  ）

A.学校体育要坚持课内与课外相结合

B.学校体育要坚持与家庭体育、社区体育相结合

C.学校体育要坚持普及与提高相结合

D.学校体育要与健康教育、卫生保健工作相结合

3 体育课程的学科基础包括（  ）

A.心理学、医学、社会学、教育学

B.心理学、医学、生物学、教育学

C.生物学、医学、社会学、教育学

D.心理学、生物学、社会学、教育学

4 体育与健康学习评价的方法不包括（  ）

A.形成性评价与终结性评价相结合

B.定性评价与定量评价相结合

C.学生评价与教师评价相结合

D.绝对评价与相对性评价相结合 

5 下列哪项不属于学校课余体育训练的目标（  ）

A.惠及全体学生，强健体魄

B.全面发展体能，提高运动能力

C.输送后备人才，培养群体骨干

D.塑造良好品质，提高适应能力

二、判断题（20分，每小题4分，共5题）

1 凯洛夫提出将教学过程分为感知、理解、练习、巩固、熟练、测验6个阶段。

2 1999年国务院正式批准颁布《学校体育工作条例》。

3 课余体育竞赛的特点有课余性、群众性、教育性、多样性。

4 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点。

5 体育教师教学评价的目的是以学生为本。

三、简答题（30分，每小题15分，共2题）

1 简述体育实践课中运动负荷调控的几种方法。

2 简述体育教师的职责。

四、论述题（30分，共1题）

1 论述课余体育训练效果的评价内容。

《运动生理学》

一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）

1 细肌丝的主要组成成分不包括（  ）。

A.肌动蛋白        B. 肌球蛋白       C. 原肌球蛋白      D. 肌钙蛋白

2 成年人安静时心率是（  ）次/分。

A.50-90           B.60-80           C.60-100           D.80-100

3 运动技能形成的过程包括（  ）。

A.泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段

B.分化阶段、泛化阶段、巩固阶段、自动化阶段

C.泛化阶段、分化阶段、自动化阶段、巩固阶段

D.分化阶段、泛化阶段、自动化阶段、巩固阶段

4 运动性疲劳产生的生理机制中，属于中枢机制的是（  ）。

A.衰竭学说          B.内环境稳定性失调假说

C.堵塞学说          D.运动环路失调假说

5 运动结束后，机体不能立即恢复到安静状态，此时所消耗的氧量高于运动前（或安静状态）水平，称为（  ）。

A.氧亏         B.运动后过量氧耗       C.最大摄氧量       D.需氧量

二、判断题（20分，每小题4分，共5题）

1 兴奋可以由神经末梢传向肌肉，也可由肌肉传向神经末梢。

2 运动练习中的挥臂扣球练习，参与工作的主动肌在做离心收缩。

3 支配慢肌的大a运动神经元的兴奋阈值低，所以较低的刺激强度即可使其兴奋。

4 乳酸是在运动过程中由糖酵解系统供能时产生的中间产物，是机体的有害物质，没有其他用处,需尽快排除。

5 急性运动中，体内氧自由基显著上升，上升幅度因运动强度、运动时间不同而异。

三、简答题（30分，每小题15分，共2题）

1 简述血液的组成成分及功能。

2 结合儿童少年运动系统的生理特点，简述体育教学和运动训练时的注意事项。

四、论述题（30分，共1题）

1 论述肌肉收缩和舒张过程。

《运动训练学》

一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题）

1 竞技体育的主体活动是（  ）

A.运动员选材

B.运动训练

C.竞技参赛

D.竞技体育管理

2 按动作结构对竞技运动项目的分类，花样滑冰属于（  ）类。

A.多元动作结构固定组合

B.多元动作结构变异组合

C.多元组合结构同属多项组合

D.多元组合结构异属多项组合

3 关于发展最大力量的主要途径，表述错误的是（  ）

A.改进和完善运动技巧

B.提高肌肉间及肌纤维之间的协调性

C.增加肌肉中磷酸肌酸的储备量，以加快工作中三磷酸腺苷的合成

D.增加肌纤维以加大肌肉横断面

4 微机辅助训练法的基本特征不包括（  ）

A.自动化

B.菜单化

C.一体化

D.信息化

5 以下哪项不属于教练员执教个人内省知识的范围（  ）

A.认同、价值、信念、领导方式

B.学习能力、自制力和责任感、理智

C.沟通、共情与同情、积极倾听

D.自我反射、批判思维和综合能力、创新和新知

二、判断题（20分，每小题4分，共5题）

1 运动训练实践提出“练多少”的问题，其理论构成要素是训练负荷，其理论构建依据是人体对外加负荷的适应性及实现训练目标的需要。

2 台球属于命中得分类无设防项目类别，其竞技表现形式是击中得分。

3 竞技能力结构模型中的“积木模型”不仅承认竞技能力的非衡结构，还强调特长因子对弱势因子的补偿作用。

4 循环训练法可以应用于排球、篮球技术、战术训练之中。

5 跳远“技术链”包括：助跑、腾空、踏跳、落地四个技术环节。

三、简答题（30分，每小题15分，共2题）

1 简述导向激励与健康保障训练原则的定义、科学依据与训练要点。

2 简述运动技术训练的基本要求。

四、论述题（30分，共1题）

1 论述运动训练手段的基本结构及其在竞技运动、健身运动和康复运动中的功能。

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