2009年，在懵懂中复习了司考，参加了司考，成绩不高，但依旧很高兴，毕竟，这是一种尝试。一种属于我自己的经验，这就是财富。
有时候别人的经验乃至别人的告戒劝慰，都起不到刻骨铭心的作用，而当自己参与，才会更加真切地体会、感悟。 来源：www.examda.com
经历了09年司考的复习和考试，我个人认为其实司考也没什么，那些全国第一考什么的只是拿出来吓唬陌生人的，当你真正参与过，经历过，就会真正了解。
在我看来，09年的失败主要原因在于复习方法不系统，导致科目偏废，卷一失分太多。虽然卷三和卷四都取得了不错的成绩，但是一直小视的卷一把整体分数拉了下去，最终得分336分，说实话，也很想第一次就通过司考，但是，事与愿违的情形还是经常会有的，失望沮丧之余则是反省，从失败中找到原因所在，这样总比08年第一次懵懂参加要好的多。
在这里，我把我认为的复习中的注意事项写下来和大家一起分享： 来源：考试大
首先，司考复习要有充足的时间保证，在时间保证的前提下，全面系统地掌握全部知识，不要求太精，但一定要全，把所有的知识点在大脑中形成一个轮廓，这样的话，不管以后遇见什么情形，都能够注意到一些比较细小的问题，也会有一个大概的印象和亲切感；
其次，在全面系统掌握知识的基础上细致单科学习，消化每一个知识点，在这个过程中，配合教材、法条、以及辅导班的讲义录音，老师的讲课容易让你更加透彻地理解知识，加深印象。当然有条件的可以报一个辅导班。在这个阶段配套做题也是十分必要的，考试就是考题，不是看书，所以一定要把学到的理论知识在做题中灵活应用；
再次，这第三个阶段就是要在前两个的基础上，全面把握，查缺补漏，争取把每一科的缺漏点查补出来。对于主观题，大家不要惧怕，在平时的学习中，系统的知识点已经积累了理论基础，只需要花上3-7天的时间学习一下培训班的主观题辅导。按照他讲的步骤写下去绝对拿分，不可忽视的是一定要注意卷面整齐规整，字写的不好的同学可以先练习一下，这个不可忽视。还有，卷四论述题是写在方格里，就象作文纸那样，所以提前练练好有个心理准备。
最后，考试的时候一定要放轻松，在考场上要集中精力答题，因为时间不允许你开小差。
如何消化12000多个司考重点法条
（一）“煮海为盐”该放就放根据以往的惯例，司法考试入围的法律、法规共有110个，司法解释约50多个，其中包含法条12000多条。但每年考试真正涉及的法条只3500条左右，占全部法条总数的37％左右，其中重点法条2000个，约占总数的17％，次重点法条约1500个，占总数的13％左右，在这3500个法条中还包括同一内容涉及的不同法条。
真正核心的法条也就2000条左右。将这2000个法条弄通，也就掌握了考试85％的分数。在2000年、2002年考题中，可以直接查到的法条不超过700多个，但所占分值却超过300分。从10000？2000？700，这是一个放弃和浓缩的过程。因此，有人说“司考是门放弃的艺术”。
（二）人人说放哪条该放对放弃最根本的判断标准是？司考的实务性特征。凡是具有实务性、操作性的则可望“煮”其为“盐”，反之则可忽略不计。具体有以下三个标准可参照取舍：
1.实用的。由于司法考试是职业资格考试，凡能够被法官、检察官和律师等在法律实务中具体操作并且常用的，多是司考关注的热点。而在实务中并不常用或者根本就没有可操作性的法条一般可以忽略。
2.常考的。经过十多年的风雨历程，司考已较为成熟，形成了自己独特的、相对固定的考试风格。稍微了解司（律）考的人都会发现，历年命题有惊人的相似或相同，有不少甚至是原题照搬。有规律地重复正是司考的又一大特征。
3.新出的。国家每年都会颁布一些新的法律、法规或司法解释，“新”成为司考命题的热点。如合同法新出当年的分数高达64.5分。证券法、土地法和行政诉讼法司法解释等均是如此。
（三）放的放了余者如何考生经过以上一番筛选，还只解决了量的问题。“煮”成的“盐”又当如何对付呢？我们说：放不为弃，退始为进。
1.到法条后面去
掌握法条背后的法理。法律是抽象的生活规则，也是法学理论积淀的结晶。因此，每一个法律条文的背后都隐藏着生活的哲理和法理的支撑。面上的法条只可谓其“然”，背后的法理方为“所以然”，故考生应当结合教材来熟读并把握法条，万不可认为教材只是对法条的简单析义。
2.到法条内部去
把握法律规则的逻辑结构。法律规则是法律最主要的组成部分，每一个法律规则都有其固定的逻辑结构，都是由假定、行为模式、法律后果三要素组成。法律规则在法条中的表现形式是多种多样的，一个法律规则的构成要素可以在一个条文中完整表现，也可以在不同的条文之中表述，甚至可以在不同的规范性文件中表述。同时，一个条文也可以表述不同法律规则的不同要素。因此，应当在法条中归纳出法律规则，以法律规则的逻辑结构为线索，来破解法条。
3.把法条串起来
围绕知识点编纲织网。我国的部门立法多半表现为：法律＋细则（办法、规定）＋司法解释的模式。一个法律规则或者一个知识点，往往分别规定在几个不同的法律文件或条文之中，再加上法条天然就各自为“条”，故整个法条就像一把散落的珍珠。因此，考生在学习法条时，必须要将相关的法条组织起来，并以知识点为核心形成一个个完整、系统且简洁的知识网络。
4.让法条活起来
在运用中训练提高。卷面的每一道题都是一个案例，甚至一个选项就是一个小案例，司考是名副其实的“实考”。而训练这一能力最好的办法就是将法条融入生活、融入案例。通过法条与案例的结合，以法条破解案例，以案例诠释法条，让生硬的法条鲜活起来，把抽象的法律条文翻版为栩栩如生的生活场景。如此考生也就可以学得快、悟得深、记得牢，在考试中如鱼得水。
做习题如何演练才是真
（一）真枪实弹出真功通常我们说做习题，实际上包括以下两种形式：
1.基础训练。对于所有考生来讲，做一定量的基础性习题训练是不可或缺的。非法学专业的考生可以藉此夯实基础，快速建立起法学知识架构，法学专业的考生也可以藉此快速恢复生疏的知识。所以，基础训练的目的在于掌握基础知识，强化记忆或快速恢复生疏的知识。
2.模拟演练。越逼真的演练，越见效。训练的经验表明，做题练习时越接近真考，效果越好，故在模拟演练中考生应注意“三真”：首先是试题真。应尽量利用历年考题，进行练习；其次是过程真。即按考试的题量在规定的时间内一气呵成，完成练习后再看答案；第三是答题方式真。可尽量使用答题卡答题，以熟悉涂卡的技巧和速度。
（二）记下你“挨打”的地方不管是基础训练还是模拟演练，都有一个自我检验和评价的功能。根据检测的结果，考生必然要对错误之处作出相应的处理，以利进一步学习和最终的应试。然而，在对错误之处作出处理之前，必须要确切地知道错在何处。为此，推荐给考生一个简单而有效的办法，就是每科准备一本《错误本》，将每次“挨打”的地方记录下来，再集中时间和精力逐一予以处理。
（三）哪壶不开提哪壶一些考生对测试中出现的错误没有给予应有的重视，习题做完了也就完了，或似懂非懂地将其放过，以致留下许多知识盲点或死角。由此而使习题训练的效果大为逊色，甚至达不到练习和模拟的目的。所以，习题演练的关键在于“查漏堵缺”，决不轻易放过一个盲点或死角，该补课的补课、该记忆的重记。只有当你把《错误本》上记录的“黑名单”逐一摆平了，习题训练才方显奇功。
以上是我去年复习备考中的一些体会，写出来给大家提供个参考，以起到抛砖引玉的目的，如果有不正确的地方，希望大家批评指正， 如果大家有什么好的学习方法在这里贴出来，一起探讨，共同受益。
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