1、了解司法考试的特点，有针对性地选择复习资料、确定复习方法：
（1）广泛复习，不寄希望于押题。40道选择题，每题四个选项，每个选项可能涉及一个知识点，这样计算下来，仅卷面实际考查的知识点就可能达到160个之多。因此复习时保证一定的知识面是必要的。面对琐碎的选择题，押题是不可取的。
（2）注意考查的角度。注意两个交叉点：a、分则各罪与总则重点的交叉点；b、分则各罪与常见罪的交叉点（区别点）。
刑法中每一个重要的制度或者每一个罪名，都包含很多的知识点，比如保险诈骗罪，最基本的就有四个构成要件的知识，另外还涉及数罪并罚、法条竞合、犯罪形态、共犯等共同性问题；另外，刑法的基本制度在具体罪名上可能有不同的特点，如诈骗罪、绑架罪既遂的特点就不同。因此，具体罪名与刑法基本制度（如故意、刑事责任年龄、行为、结果、共犯、未遂、中止、正当防卫、数罪并罚等等）的交叉点往往容易成为考查的角度。
（3）处理好重要基本点（常考知识点）与知识面（非常考）的关系。
在重要基本点上出题概率高，每年刑法试题中属于基本点的知识占一半以上,必须扎实掌握。如总则方面：a、刑事责任年龄尤其是相对刑事责任年龄的规定；b、主观方面的故意、过失认定，尤其是间接故意与过于自信过失的认定，事实错误问题；c、客观方面的行为的基本形式，尤其是不作为行为的特点，构成犯罪的前提条件；d、正当防卫和防卫过当的认定；e、未完成罪，尤其是预备犯与未遂犯的界限，未遂犯与中止犯的界限，未遂犯与既遂犯的界限，以及未完成罪的责任问题；f、共犯的认定和责任，尤其是一些貌似共犯但不认为是共犯的情况和主犯、从犯、教唆犯的种类和责任；g、罪数形态，如对想像竞合犯、牵连犯、继续犯、吸收犯等的理解和运用；h、累犯；i、自首犯立功的认定与处理原则；j、数罪并罚的原则和数罪并罚的三种情况；k、缓刑、假释的适用与撤销；l、死刑、罚金刑的适用等。分则方面如：侵犯财产类犯罪、侵犯人身权利类犯罪、贪污贿赂类犯罪等。
（4）善于对不同问题作不同程度地掌握。对于重点问题，应当深入、细致、全面掌握；对于面上的问题，只需要浅浅地了解就足够了。对于一些法条和司法解释的特殊规定，则记住就可。即所谓“面面俱到、程度不同”。
2、测一测自己还有什么不足，予以弥补。
虽然每年试题的风格有所不同，但通过了解历年试题得出的总体印象，不会有太大的偏差。所以，全面、深入研习历年试题，是掌握考试特点的有效途径。
3、研习历年试题应讲究方法
（1）着重了解考查的知识点和考查的角度，不要太在意答案。因为时过境迁，立法、司法、理论会有较大变化，导致答案发生变化，这不奇怪。法律总是要适应社会生活的变化与时俱进的。只是不要被过时的结论所误导、也不要因为结论过时而丧失研习的兴趣。
司法考试民法复习方法及策略介绍如下：
司法考试民法复习经验，2007年至2010年司法考试中民法就一直占到了97分左右，故有“得民法者得天下”的说法。民法内容博大精深，需要我们全面理解并融会贯通。司法考试考查的比较全面，但还是有重点可循，而且这些重点在历年的考试中反复考查。
显而易见，对于民法中的各种概念及其法律特征一定掌握其要点。不但必须弄懂，而且须背得滚瓜烂熟。所谓“考试就是考点，有点即有分，没点就没分”，说得就是这个意思。这不仅是应知的基本考试技巧，更重要的是，只打通过对各种法学基本概念的掌握，对各种基本法律制度的了解，才可能使初学者把握对基本理论的学习和运用。也只有掌握了民法的基本学习方法，法学工作者也才可以更加主动地学习其他的有关内容。
当然，理解是记忆的基础。概念和原理作为客观事物的本质在人们头脑中的反映，无不是人们在实践的基础上，经过感性认识上升到理性认识才形成的，因此，掌握了一个概念的逻辑推理过程，把握了其各个法律特征，才算真正理解了这一概念的精神实质。因此我们对民法教科书中一般阐述性的内容，其关键在于理解和领会，而不必逐字逐句去死记硬背。
同时，学习民法理论，除了完整准确地真正弄懂最基本的民法概念和它们的法律特征外，还需要以研究各种不同的民事法律制度为中心，在比较中系统地掌握民法学的基本内容。在专门研究了各种独立的法律制度以后，我们还应注意针对某些制度中一些专门性的特殊规定，作更深的研究。同时自然要注意，我国民法中所规定的各项民事法律制度，其实它们相互间都是具有内在的客观联系的。这种客观的逻辑联系，就是民法在理论上近乎完美的系统结构，即所渭民法的理论体系，如前所述，无须赘言。故民法的学习重点，一言以蔽之，就是所谓"三基"：即基本概念、基本制度和基本理论。可以说，这就是考生们在复习中需要掌握的民法的最重点的学习内容。
最后还要注意，由于司法考试内容庞杂，特别是与经济有关的法律法规特别多。因此考生在复习的过程中，一定要注意，所谓经济法律关系，无非是横向的民事法律关系，纵向的经济行政法律关系，以及少量的经济犯罪刑事法律关系，所以，这一大部分内容，只要以民法为中心，以行政法的基本制度为框架，即可以把握其基本规律。也正因为如此，成文法才出现了民法这样一部调整平等民事主体之间的财产和人身关系的法律规范的总和，也才有了行政法这样的调整纵向法律关系的最基本的规则。
目前的司考中，案例题不但是必不可少的题型，而且可以说已经占据了以前历次考试的大部分内容，在民法考试中当然更不能例外。考试所面对的，实际上是一些只包含最基本的社会关系的案情介绍。所以，就考试本身而言，答题者的任务简单而言，其实只要一步步地分析出每个案例中的全部法律关系来，就算达到了答题的基本要求。因为对具有法学基本知识的人而言，只要他能弄清一个案例中所包含的那一层层的法律关系，正确地认定了它们的法律性质，顺理成章也就能了解其最基本的权利及义务了。因此我认为，法条的具体规定只能是法的精神的具体体现，任何人都不可能记住全部的各种具体规定，进而任何考试也都不应当以考法条的具体规定为其最主要的内容，起码在民法考试中是如此：我觉得结合复习具体法律制度查找一下具体的规定即可以了，这样做可能对了解法条的规定与掌握具体制度的要点都会有好处。
至于在复习的过程中，尽管强调对基本概念必须熟记，但对基本制度和基本理论还是应先理解其构成要件和理论要点的精神的；目前我们的各种考试中，死记硬背总是难免的，但一般还是放到考试前的最后两个月再去进行系统的反复背诵。
最后需要指出的是，目前大量出版的各种应试题解，无疑均可作为考生们复习的一种参考资料，但老师出题时总是围绕民法教学的理论体系和教学要点来进行的，所以，作题只能是掌握题型以及答题技巧的一种途径，如果陷入题海之中，不把最大量的时间放到对基本概念、基本制度和基本理论的掌握上去，那只能是本末倒置。
还需要说明的是，从理论上讲，不论人们给法律职业上多么理想主义的光芒，司法考试毕竟是一种职业准入程序。正所谓苛刻的职业考试无疑在不断提高进入法律职业的门槛。目前的说法是，司法考试的水平应当略高于本科生，因此，意识到进入法律职业共同体的难度，对于参加司法考试的人来说，不是没有好处的，基于此，才能正确安排复习时间，正确知道自己的努力方向。
相关推荐：
