司法考试历年试题解析：法理学(三)

　　（2005年）
　　91.林某，9岁，系某小学三年级学生。一天放学回家路上遇到某公司业务员赵某向其推销一种名为“学习效率机”的低配置电脑，开价5800元。林某信其言，用自己积攒的“压岁钱”1000元交付了定金，并在分期付款合同上签了字。事后林某父母知晓此事，以“行为人对行为内容有重大误解”为由要求赵某撤销合同并退款。对此，下列何种理解是正确的？
　　A.从法律角度看，林某表达的意思都是无效的
　　B.林某不能辨别自己行为的性质，所以不享有人身自由
　　C.林某父母要求撤销合同所持的理由是一种法律事实
　　D.根据行为能力的原理，林某父母所持埋由在本案中不成立
　　答案：ACD
　　考点：行为能力、人身自由、法律事实
　　详解：根据《民法通则》第58条第1款第1项的规定，林某作为无民事行为能力人，其意思表示无效。据此，选项A正确。根据《宪法》第37条第1款，人身自由是公民基本权利，是否具有认识能力，并不影响其人身自由权的享有，选项B错误。法律事实，是指能够引起法律关系产生、变更或消灭的各种事实的总称。根据《民法通则》第59条第l款第1项和《合同法》第54条第1款第1项，行为人对合同内容有重大误解的，能够引起合同的变更或者撤销。据此，选项C正确。根据民法理论，可撤销合同在撤销之前是有法律上约束力的，而无民事行为能力人签订的合同无效。这意味着，林某父母所持理由在本案中不成立，选项D错误。
　　评论：本题从严格意义上讲并非法理学题目，而是民法题目。
　　92.下列有关法律关系客体的何种表述是错误的？
　　A.所有的法律关系客体均包含着某种利益
　　B.无法律关系客体就无法律关系
　　C.多向（多边）法律关系的客体，可以有主次之分
　　D.在确定法律关系客体的标准时，不涉及法的价值评价
　　答案：D
　　考点：法律关系客体
　　详解：法律关系客体，是指法律关系主体之间权利和义务所指向的对象，它是构成法律关系的要素之一。因此选项B正确。法律关系客体是一定利益的法律形式。客体所承载的利益本身才是法律权利和法律义务联系的中介。据此，选项A正确。多向（多边）法律关系之内的多个单向关系有主次之分，因此其客体也有主次之分。据此，选项C正确。
　　法律关系客体均包含着某种利益，而利益本身就是价值之一，因此选项D错误。
　　评论：本题的难点在于选项CD.2005年年法理学出题者似乎特别青睐“法律价值”（第1、2、52、53、56题都涉及到）。
　　93.根据《立法法》的规定，在下列何种情况下，法律由全国人民代表大会常务委员会解释？
　　A. 法律的规定需要进一步明确具体含义的
　　B. 法律制定后出现新的情况，需要明确适用法律依据的
　　C.法律之间发生冲突，需要裁决其效力优先性的
　　D.执法过程中具体适用法律的疑难问题
　　答案：AB
　　考点：立法解释权限
　　详解：根据《立法法》第42条第2款，选项A、B明显正确。法律之间发生冲突，需要裁决其效力优先性的，根据《立法法》第85条第1款，由全国人大常委会进行。但裁决法律冲突并不属于“解释”范畴。执法过程中具体适用法律的疑难问题，根据《全国人民代表大会常务委员关于加强法律解释工作的决议》，由国务院及其主管部门进行，选项D错误。
　　评论：2002年试卷一第36题曾对全国人大常委会法律解释的权限范围考查过。这属于重复考察，难度不大。