报考信息：
全国2010年社会工作者考试报名时间汇总
预测试题、模拟试题，一网打尽>>
8、3优抚安置社会工作的主要方法
8、3、1优抚社会工作的主要方法
①个案工作方法的运用
通过和优抚对象一对一的个案工作，协助解决他们解决经济、家庭、疾病、职业、情绪、心理问题，提高医疗和康复效果，增强个人能力。
②小组工作方法的运用考试大论坛
通过小组活动，使其寻求非正式的社会支持，相互沟通，融合适应新环境，发现共同问题，互相帮助，提高治疗等效果，提高机构的服务水平。
③社区工作方法的运用来源：考试大
呼吁；沟通对象与管理层、决策层的联系，提高优抚工作的效果-改善决策；增大政府投入和扩大投入渠道；营造优抚的良好氛围…
8、3、2安置社会工作的主要方法
①个案工作方法的运用
旨在增强其自我能力，以应对新工作新生活的压力。采集者退散
主要介入方法是通过安慰、鼓励、关注赞许、尊重来疏导对象情绪，减少焦虑，化解不满，增强信心，肯定自己，提高自我适应能力。其中通过心理调适来预防压力（沟通使其有正确预期）、减缓压力（沟通使其宣泄）是大多数个案的方法。
②小组工作方法的运用来源：考试大的美女编辑们
对象在角色转变过程中，压力大，情绪不稳甚至失控，通过小组社会工作，建立非正式社会支持，通过小组成员的人际交往，学习、丰富知识与交往技巧，增强自信，肯定自己，积极面对生活，对象的压力会减缓。（达到美国心理学家所说的转移策略的效果）
③社区工作方法的运用考试大论坛
达到三个方面的效果：
a、通过社会工作者的呼吁与在对象与决策者之间的沟通，使国家和社区的安置政策得到改善和不断完善；
b、协调各有关安置部门的关系，理顺安置关系；采集者退散
c、拓宽安置渠道，扩大安置的社会资源。
本章小结
在优抚社会工作中，社会工作者通过个案、小组和社区工作，协助优抚对象提升他们应对生活与环境问题的能力，是优抚对象减少对生活和环境的负面感受，促进双拥工作，切实维护优抚对象的权益。本文来源:考试大网
在安置社会工作中，社会工作者的工作重点增强安置对象的社会功能，增强他们的自我能力，协助安置对象实现社会角色的转变，顺利渡过军转地的过渡期，帮助安置对象在新的工作场所实现自己的潜能，从容应对新生活、新工作。同时，通过为安置对象代言，促进社会政策的良性改变。考试大收集整理
编辑推荐：
社会工作实务（初级）考点归纳第六章第二节
社会工作实务（初级）考点归纳第六章第三节
进入网校听老师对“初级社会工作实务”知识点的详细讲解>>>
更多请访问：考试大社工网，考试大社工论坛，考试大社工网校
