第二节小组工作的模式
章节重要考点:
一、互动模式
1、互动模式的含义:互动模式的目的和焦点
2、互动模式的实施原则
服务对象、服务目标和社会工作者的角色
三个实施原则
二、发展模式
1、发展模式的定义:目的和应用领域
2、理论基础:
发展模式的理论基础
发展模式的核心、焦点
服务人群的特点
3、发展模式的实施原则
发展模式下小组工作的特点
两个实施原则
章节精华习题
一、单项选择题
1.某街道有一些大龄单身男女青年,由于平时工作忙,没有机会谈恋爱,不仅自己很苦恼,父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后,准备为他们开展一个“公益星空下”的小组,将他们组织起来,一起参加公益活动,以便相互认识,增进了解。为实现小陈的想法,此小组最适合采用( )。(2015)
A.治疗模式
B.发展模式
C.社区行动模式
D.互动模式
答案:D
2.学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
答案:C
3.社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的( )原则。
A.封闭性互动
B.平等性互动
C.个别性互动
D.开放性互动
答案:D
4.某大学为新生开展为期三个月的发展模式下的小组工作,该模式强调以( )为核心。
A.人的生理因素
B.人际关系
C.人的发展
D.人与环境的互动
答案:C
5.社会工作者小张在开展小组工作的过程中,鼓励组员积极参与小组内的活动,并且鼓励组员积极表达自己,在小组中找出共同的兴趣和目标,形成一种积极的互助关系。请问小张运用( )开展小组工作。
A.发展模式
B.社会目标模式
C.互动模式
D.治疗模式
答案:A
二、多项选择题
6.社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。在工作中,赵某应当实施和贯彻的工作原则包括( )。
A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要
B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验
C.赵某让组员在小组中养成平等的关系
D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放
E.赵某在小组中扮演使能者的角色,激发组员的潜能
答案:ACD