2019初级社会工作者工作实务考情分析 第十章家庭社会工作
考情分析
家庭社会工作是社会工作实务的重要组成部分，考生要高度重视本章的内容，着重掌握家庭社会工作的主要内容和相关方法以及一些关于家庭的基本理论。
考生要在记忆的基础上理解，才能针对不同家庭社会工作对象的不同问题提出解决策略。
历年考题精选
小强刚上初中，妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是()。
A．学习不够努力
B．妈妈对小强要求过高
C．家庭沟通不良
D．爸爸对小强要求过低
答案：C
小红是个性格内向的女孩，父母离婚后，她与生活拮据的爷爷奶奶一起生活，因缺乏家庭的教育和指导，小红学习成绩一直不好，与同学很少交往，只有一位好伙伴，经常一起上学。学校老师很关心小红的成长，时常给小红补习功课。针对小红的情况，依据生态系统理论，社会工作者可以介入的微观系统有()。
A．小红个人
B．小红的家庭
C．小红的同伴
D．小红的学校
E．小红的社区
答案：AD
小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔，每晚母女同睡。父亲看不惯母亲如此宠爱小柔，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再争吵了，父母带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为小柔治病的同时求助社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与()有关。
A．父女关系疏离
B．家庭成员过度保护
C．家庭成员对小柔的病过于关注
D．家庭解决冲突的能力不足
E．父母与孩子的界线不清
答案：BDE
