一、儿童社会工作思维导图
二、儿童社会工作章节增改内容解析
章节 | 内容解析 |
儿童的特点和需要 | 1、整体的变动较大,各个小结的内容也有相应的删减和新增,例如“儿童的含义”新增了“儿童定义的辨析”、新增“儿童社会工作实务的原则”。 2、无论是儿童面临的问题,还是儿童社会工作的概念和特点等内容都相应的调整,且改动较多,篇幅较大。为了协助更好的理解,对其进行更为细致的描述。 3、尽管儿童社会工作第一节为基础内容,但复习时仍不能掉以轻心,特别是新增的小节内容“儿童社会工作实务的原则”,出题的可能性较大。 |
儿童社会工作的主要内容 | 1、相比原版教材,该节内容以增改和删减为主,改动的部分对整体内容的理解影响不大,但仍需好好认识和了解。 2、值得注意的是,新增“儿童社会工作服务的内容与整体流程”的节内容,新教材用了较大篇幅进行了论述,考生需要引起重视。 |
儿童社会工作的主要方法 | 原教材中,儿童社会工作的主要方法的阐述只有两个方面,而新教材新增的“方法的概念辨析”,对其进行了扩充,内容更为丰富。考生在复习时需要好好认识和了解该内容。 |
三、小结
初级社工实务新教材有着较大的改动,而儿童社会工作该章节一直是历年考试的重点章节,分值占比较高。在新教材中,整体的变动大,新增的知识比较多。因此,考生在复习的时候需要认真对待,了解和认识新增知识点的含义、方法及应用等。