儿童社会工作一直是社会工作的重要实务领域,从历年考试情况来看,分值所占比重加大,而2020年新教材中,增改的部分较多,特别是在儿童社会工作方法中,新增的方法论和知识点,都需要关注。下面小编给大家整理了关于儿童社会工作主要方法的知识点,希望大家认真备考!同时大家可以免费试听初级实务考点>>>>,赶紧收藏学习吧↓↓↓。
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考点一:方法的概念辨析
1、专业方法
(1)个案工作方法、小组工作方法、社区工作方法
(2)是专业社会工作者必须掌握的基本技能,是专业性的重要组成部分
2、实务方法
(1)针对服务需要解决问题的实务方法(服务模式或服务机制,如儿童保护的社区预防服务模式或机制)
(2)解决问题过程中完成具体工作任务的实务方法(如预防服务过程中的服务需求评估方法,志愿服务管理方法,社区营造的方法等)
3、常见误区
误区:专业方法被误解为实务方法,日常工作、总结服务效果依据三大专业工作方法去安排和组织;
结果:(1)导致服务走偏,不能聚焦解决服务对象面临的问题(2)社会工作岗位职责界定错误,给社会工作者个体的专业作用发挥和职业发展带来负面影响。
考点二:以家庭为中心的方法
(一)以家庭为中心方法的概念
1、定义:以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿安全环境的专业实务方式。
2、方法要素:以家庭为单位;聚焦家庭功能;家庭全程参与;建立良好关系;连接资源网络。
3、方法理念
(1)儿童需要也应该在安全、自由以及没有虐待和忽视的环境中成长。
(2)关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的,其次是关系稳定的亲属家庭,或者寄养家庭和收养家庭。
(3)所有的家庭都需要有社区的支持,都需要与他人和社会资源有切实的联系。
(4)只要对家庭的支持服务能个性化,满足需要,家庭就有改变的能力。
(5)只有政府的服务是不够的,社区共建是保障儿童安全和建立紧密家庭关系的基本保障。
4、实务原则
(1)儿童的安全和健康第一需要考虑;
(2)通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况;
(3)服务过程中,不因其他原因而不同对待;
(4)保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤;
(5)家庭寄养照料临时且短暂;
(6)家庭外照料儿童应与父母团聚,且获得社会工作者支持;
(7)为家庭外照料安置儿童提供永久性替代照顾;
(8)为家庭外照料者提供保障:稳定和持续家庭氛围;满足儿童个性化需求;符合法律规定,利于儿童长远发展。
(二)以家庭为中心方法的主要实务内容
1、以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭;
(1)儿童成长需要的检测与评估
主要包括:健康状况、监狱状况、情绪和行为培养状况、身份认同的状况、获得建立关系的能力状况、公共形象呈现状况、自我照顾的技能。
(2)家庭监护能力的检测和评估
基本生活照顾的能力、安全保障能力、情感传递能力、提供认知刺激能力、指导培养儿童社会生活的能力、保持稳定持久人际关系的能力。
(3)综合环境的监测和评估
2、评估结果分析
将儿童置于其生活的家庭和社区环境中考察其成长的安全、永久和持续状态。
3、组建家庭工作团队
从不同视角,获得对同一个服务对象家庭问题的看法,使信息更加丰富和准确,最大限度满足家庭服务需求。
4、开展家庭团队工作
(1)界定儿童伤害的家庭风险类型和程度;
(2)挖掘所以与家庭相关的社会支持网络;
(3)根据评估结果,找出家庭在应对儿童成长问题的需求;
(4)制订服务计划;
(5)定期召开会议,讨论计划落实情况,评估服务效果;
(6)及时接案,完成生活转折。
考点三:儿童友好社区建设倡导的方法
(一)儿童友好社区的概念
1、儿童友好社区的标志
具体标志包括:儿童的基本需要得到满足;让儿童与同伴见面和玩耍;保护儿童免遭伤害;有干净的饮用水和卫生的环境;为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务;能参与家庭、社区和社会生活;能够在其发展过程中发挥儿童的作用,尤其是在与儿童自身相关的社区事务中。
2、儿童友好社区建设的目的
在一个儿童友好型的社区里,我国目前许多儿童问题都会得到较大改善。
(二)儿童友好社区建设倡导的内容
1、“儿童友好”即完善社区基本建设
让全体社区居民了解,干净的饮用水和卫生的社区环境是儿童和其他所有社区居民健康生存的基本条件,需要得到解决和保障。
2、“儿童友好”即建设安全、益智的儿童游戏场所和设施
要让全体社区居民了解,安全、益智的游戏和娱乐在儿童成长过程中不可缺少。
3、“儿童友好”即健全社区儿童和家庭服务体系
儿童友好需要从家庭做起,包括为儿童的父母提供育儿指导,为儿童的家庭提供排忧解难服务,为儿童提供保护服务。
4、“儿童友好”即创新社区儿童参与工作机制
通过社区参与了解社区和社会,学会参与社会的知识和技能,帮助他们成为合格的公民。
(三)儿童友好社区建设倡导的方法
网络媒体倡导、名人效应倡导、海报宣传倡导、讲座论坛倡导等常见倡导方法。
配套习题
1、小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是________。[2019]
A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因
B.组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划
C.联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话
D.向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助
2、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。[2017]
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急庇护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
3、小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者小张反应,小王自丈夫去世后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》,小张首先要做的是()[2017]
A.向有关部门报告,确保孩子安全
B.寻找合适成年人,协助照料孩子
C.联系小王的家人,为小王提供帮助
D.组织社区志愿者,为小王提供帮助
4、某村四岁男孩儿小强,跷着二郎腿,边嚼槟榔边抽烟,一副老练样子的视频在网络上流传,被网友称为“社会范儿”男孩。当地社会工作服务机构的社会工作者小王看到视频后到小强家探访,小王了解到,小强父母长期在外打工,他一直由爷爷奶奶照顾。在对小强的家庭监护能力进行评估时,小王应关注的目标包括( )。
A. 监护人生产劳动的能力
B. 监护人生活照顾的能力
C. 监护人语言表达的能力
D. 监护人情感传递的能力
E. 监护人安全保障的能力
5、社会工作者小张针对社区内外来务工人员较多且大多数人工作忙碌无暇照管孩子的情况,在居委会支持下开办了“四点半学堂”,为下午放学后的儿童提供托管服务。下列“四点半学堂”的活动安排中,具有社会工作专业元素的有( )。
A. 链接资源,策划相关学业的辅导活动
B. 帮助家长照管孩子
C. 为有需要的儿童举办素质教育活动
D. 督促儿童完成作业
E. 为家长提供家庭教育咨询辅导