(一)家庭系统理论
“问题”由不良的沟通导致;危机既是机会也是挑战;失调能够有效解决;核心概念是家庭系统
(二)家庭生命周期
不同阶段有不同任务;生命周期的八个阶段(组成、学前子女、学龄子女、青少年、子女独立、家庭调整、中年夫妇、老年家庭阶段)
（三）结构家庭治疗模式和萨提亚家庭治疗模式
结构式家庭治疗模式的内容
1、理论假设
（1）家庭系统
家庭是由家庭成员相互影响过程中形成组织化的系统；
（2）家庭结构
家庭系统中存在边界、责任和权利结构；
（3）病态家庭结构
家庭系统的失衡就会出现病态的家庭结构；
（4）家庭生命周期
家庭也有一个发展变化的生命周期。
2、实务要求
要求社会工作者进入受助家庭后，关注家庭结构的认识和把握，通过病态家庭结构的调适，恢复家庭的正常功能。
萨提亚家庭治疗模式的内容
1、理论假设
（1）对人的理解
（2）对困难的理解
（3）对家庭的理解
2、主要观点
（1）人是拥有快乐生活的各种能力和资源；
（2）导致人出现问题的原因是其错误的应对方式；
（3）对每个人来说家庭都是非常重要的。
3、实务要求
（1）要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现，而是注意考察家庭成员的困难应对方式；
（2）通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则，提高家庭成员的自尊和自我价值感。
家庭社会工作主要内容
1、改善亲子关系的服务
（1）家庭行为学习
（2）家庭照顾技巧训练
（3）家庭心理健康监狱
2、改善夫妻关系服务
（1）婚姻辅导
（2）家庭暴力干预
习题练习：
1、小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（ ）。【2018】
A．小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B．孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C．小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D．孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
2、社会工作者大罗在外展服务中发现，11岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累，大罗将其带回未成年保护中心。小刚告诉大罗，在他很小的时候，母亲就离家出走了；父亲经常打他，为了避免挨打，他才从家里跑了出来，只要有一个地方住，他就愿意留下来。在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是（ ）。【2018】
A．联系法院。起诉剥夺小刚父亲的监护权
B．找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家
C．报告警方。并协助警方对小刚的家庭进行社会调查
D．对小刚进行心理辅导后。将其送往当地儿童福利院
