考点：促进青少年社会参与和加强青少年社会观护的社会工作方法
1. 促进青少年社会参与
一般来说，青少年社会参与指青少年直接参与管理社会公共事务，包括参与政治选举、参与社会组织活动、参与建言献策等，也有些学者从社会事务参与、社会组织参与和志愿活动参与等方面概括青少年的社会参与。赫胥社会连接理论中的“ 参与感”，特指花费时间和精力参加传统活动。赫胥认为，较深入地参加传统活动的，总是全力以赴地忙于各种传统事务，就会缺少从事越轨互动的时间和精力。个人全力以赴参加的传统活动主要有两类：传统的工作、运动、娱乐；业余爱好、与学校有关的传统活动等。社会工作者组织青少年参与各类工作、运动、娱乐、教育等社会活动，通过提升青少年的参与感促进青少年正面成长，已经取得了较好的服务成效。
2. 社会观护
所谓转向，包含3个要素:一是指避免将青少年犯送至监狱等机构接受处置;二是指从轻处置;三是指建立以社区为本的辅导体系。
【2024年真题示例】
为预防青少年出现不良行为，社会工作者小李拟依据社会连接理论为他们开展服务。根据该理论的具体要求，小李的下列做法中，恰当的是（）。
A．帮助青少年形成健康的自我概念
B．协助青少年纠正自身不良行为
C．协助青少年树立正确的就业观念
D．引导青少年积极参加学校活动
参考答案：D
参考解析：“社会连接理论”理论认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为，而当此种联系弱化时，个人就可能无约束地进行犯罪行为。“希望在明天”项目侧重于引导青少年更多地参与社会活动，激发其正面成长的动力。本题只能选择D选项。
插入模块
