一、互动模式
含义 | 互动模式亦称为交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。 |
实施原则 | 社工角色：协调者，不直接控制小组，而是提供信息引导小组自主发展，帮助组员协商以使问题迅速解决。 |
二、发展模式
含义 | 模式特点：旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，恢复和发展服务对象的社会功能。 应用范围：各种困难人群\面临危机的人群\寻求更大自我发展的人群 |
理论基础 | 强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。 |
实施原则 | 1.积极参与原则 |
习题练习：
1、社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低，职业技能不足，缺乏职业信心，为此，老刘为他们开设了一个小组，在小组中，老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立，成功创业的故事，启发组员重新认识自我，积极寻找战胜困难的办法，上述老刘的做法，体现出小组工作发展模式的实施原则是（）。【2019】
A. 开放互动
B. 迅速解决问题
C. 激发潜能
D. 促进平等参与
2、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于（ ）。【2018】
A．互动模式
B．行为治疗模式
C．发展模式
D．社会目标模式
3、社会工作者小王为社区里的青少年举办了- 一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是()【2017】
A、治疗模式
B、社区目标模式
C、互动模式
D、社区行动模式
