真题考点：小组评估的技巧
（一）小组工作的评估类型
1、作为研究方法的小组评估
（1）过程评估；（2）结果评估。
2、作为工作方法的小组评估
（1）组前计划评估；（2）小组需求评估；（3）小组过程评估；（4）小组效果评估
（二）评估的一般流程
1、评估方案的制订；2、评估体系的建立；3、各评估要素之间的联系；4、按照评估流程实施评估；5、评估后审核；6、编写评估报告。
（三）评估资料的收集
1、评估资料的来源
（1）与小组计划有关的资料，如小组计方案、计划设计和组员需求资料；
（2）小组过程方面的资料，包括社工工作、组员发展、小组动力和目标实现；
（3）小组发展方面的资料；
（4）小组效果和效率的资料。
2、测量工具的选择
（1）小组记录。记录小组每次聚会的活动过程。
（2）利用标准化的量表收集资料：如目标达成量表（GAS）、任务完成量表（TAS）和心理测量量表等。
（3）设计问卷和量表测量：对与小组有关的各类报告分析，提供与小组进程有关资料。
（4）行为计量：要求服务对象系统的成员观察被评估者某些行为出现的次数并记录。
（5）日志、日记：着重记录行为出现的情景、过程与结果，具有描述性。
（6）个人自我报告：组员以手写或口头方式呈现自我评价报告。
（7）分析报告：对与小组有关各类报告分析，提供与小组进程有关资料。
3、资料收集
（1）资料来源的多样性。
（2）如何收集资料：定量的方法和质性研究方法。
4、谁来作评估
小组之外的人，如老师、督导进行测量比较客观；有条件采用三角测量方式，以减少误差。
【2021年真题示例】
社会工作者小姜为社区矫正对象开展了一个以“新生”为主题的小组，旨在促进社区矫正对象的行为改变和再社会化。小组服务结束后，小姜可收集的效果评估资料包括（）。
A.组员的自我评价报告
B.组员填写的小组感受卡
C.组员的小组活动日记
D.社会工作者的观察记录
E.小组结束后的访谈记录
