01基本详情介绍
本章在近2年教材中都有变动，特别是有一部分新增知识是来自于中级综合的考点，考试出现相关考题的可能性较大。本章考试出题的方式较为灵活，以结合案例考查为主,注重对知识的理解和应用。
| 章节名称 | 学习难度 | 重要性 |
社会工作的价值观和专业伦理 | ★★★ | ★★★ |
| 分值分布 | 建议学习时长 | |
| 8-10分 | 2.5H |
02本章思维导图
社会工作专业伦理在近几年的考试中是频频出现，基本每年都会有相应的知识点的考查。
◆主要预习考点◆
| 预习考点 | 点击查看 | 考点讲解 |
| 社会工作价值观的操作原则 | 点击查看>> | 考点讲解>> |
| 社会工作专业伦理守则的内容与作用 | 点击查看>> | 考点讲解>> |
| 社会工作专业伦理的主要内容 | 点击查看>> | 考点讲解>> |
| 社会工作实践过程中的伦理决定 | 点击查看>> | 考点讲解>> |
03经典例题
1、丧偶多年的尹奶奶一直独自居住，半年前入住养老机构，认识了同样单身的陈爷爷，两人一见如故，交往半年后决定结婚，但遭到尹奶奶儿女的反对。尹奶奶为此情绪消沉，陈爷爷很是着急，便向社会工作者小王求助。小王为尹奶奶制订了个案服务方案，又向尹奶奶的儿女了解反对的原因，通过沟通取得他们对尹奶奶的理解。 以社会工作专业伦理角度出发，小王在服务中遵循的是（ ）。【2022年真题】
A .保护生命原则
B .差别平等原则
C .最小伤害原则
D .生命质量原则
参考答案：D
参考解析：生命质量原则。社会工作者要本着通过专业服务不断提升服务对象生活质量的目标的精神，在直接服务和间接服务两个层面，通过社会服务和政策干预，满足服务对象的需要，不断提升服务对象的福祉，促进服务对象生活水平的提高和社会融入的程度。在社会工作实践领域，社会工作者要尽量通过服务来改善服务对象的身体及心理状况，通过提供经济帮助、心理辅导服务满足服务对象的需要，从而改善服务对象的生活质量，提高服务对象的身体及心理健康指数，从而全方位地提高服务对象的生命质量。
2.30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（ ）。【2021年真题】
A.尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择
B.保护小周的隐私，帮助他尽量不被外界打扰
C.尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源
D.批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流
参考答案：C
参考解析：非评判。社会工作虽然是一-种价值主导的专业实践，但社会工作者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行与价值观，更不应将自己的负面情绪发泄在服务对象身上。作为--种专业服务活动，社会工作者应坚持与服务对象一起工作，共同分享对问题和需要的看法，一起探讨解决问题的策略和方法。同时，在这些专业服务的各个环节，社会工作者不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。在社会工作实践过程中，“非评判”原则具体体现为社会工作者对服务对象的性格、性取向、生活方式、宗教、政治倾向等不作倾向性的批评和判断，尊重服务对象在观念和生活方式上的选择。
