社会工作者初级综合能力学习笔记
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初级综合能力学习笔记
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2010年初级综合能力辅导:小组工作的特点
小组工作的特点 (一)功能上的特点。 1、影响个人转变。来源:考试大的美女编辑们 2、社会控制:扮演一定积极意义的社会角...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:小组工作
小组工作的类型 一、类型 (一)小组的分类采集者退散 (二)小组工作的主要类型:按照目标划分 1、教育小组来源:考试大...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:评估
评估 主要内容涉及三个方面:一是服务对象的改变情况,二是工作目标的实现程度,三是服务介入工作的资源投入情况。 评估方法:服...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:危机介入模式
危机介入模式的内容和特点 (一)内容 1、危机介入理论来源:考试大的美女编辑们 (1)危机的定义:指一个人的正常生活受到...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:心理社会治疗模式
心理社会治疗模式的内容及特点 (一)心理社会治疗模式的内容 1、理论假设考试大论坛 (1)人的成长与发展的假设。 (2...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:人生发展阶段论
人生发展阶段论 弗洛伊德的人格发展阶段论 1、口唇期(0-1岁) 2、肛门期(1-3岁) 3、性器期(3-6岁):是人...阅读全文>
zengyin2010-04-21
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2010年初级综合能力辅导:人类行为
社会环境与人类行为的交互影响 一、社会环境与人类行为之间的复杂关系: 1、个体必须适应环境。 2、社会环境影响个人行为采...阅读全文>
zengyin2010-04-19
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2010年初级综合能力辅导:社会环境
社会环境 一、社会环境的含义与特点 (一)含义:与人类遗传、心理状态、社会过程相互作用的社会系统,家庭、学校、团体、组织、...阅读全文>
zengyin2010-04-19
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2010年初级综合能力辅导:人类行为的含义与类型
人类行为的含义与类型 (一)含义:考试大论坛 个体为适应环境与满足需要所表现出来的活动或反应,是遗传、生理、心理、社会过程...阅读全文>
zengyin2010-04-19
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2010年初级综合能力辅导:不同的层次划分
不同的层次划分 一、1969年,Alderfer提出ERG理论,即生存-关系-成长理论: 1、生存需要。 2、关系需要。...阅读全文>
zengyin2010-04-19
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2010年初级综合能力辅导:人类需要
人类需要 需要是个人心理活动的基础和行为驱动力的源泉,是个体生存发展的必要条件,在人的行为活动、心理过程和个性结构中起着重要...阅读全文>
zengyin2010-04-19
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2010年初级综合能力辅导:工作守则的内容
工作守则的内容 一、工作专业守则的内容 1、尊重服务对象的权益; 2、严守服务对象的秘密;来源:考试大 3、公平服务大...阅读全文>
zengyin2010-04-17
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2010年初级综合能力辅导:社会工作专业守则
社会工作专业守则 一、社会工作专业守则的含义 它是社会工作者在栓也服务活动中应该遵守的一套规则,它是有关社会工作者 “应...阅读全文>
zengyin2010-04-17
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2010年初级综合能力辅导:伦理标准
我国社会工作者伦理标准的制定原则 1、现实原则与发展原则相承职业化初期,有大量的基础问题,应从实际出发,不易面面俱到,要留有...阅读全文>
zengyin2010-04-17
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2010年初级综合能力辅导:社会工作的专业伦理
社会工作的专业伦理 一、伦理的含义: 伦理是人们在人际关系方面所有的价值信念和行为原则,它包括个人的自我行为控制和调节以及...阅读全文>
zengyin2010-04-17
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师资团队
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,心理咨询二级,曾就职于政府及国际国内大型基金会。
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孙江涛
高颜值实力派
主讲:初级社会工作实务
社会学专业硕士,高级社工师,授课条理清晰,专业性强,穿插案例讲解,通俗易懂。
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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,讲课理论与真题结合,通俗易懂,案例分析透彻。
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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
大学副教授,枯燥的法规也讲得生动有趣,且考点把握准确。
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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作综合能力
社会工作博士,广东百名社工督导团成员,考点分析透彻,传授的学习方法和技巧很实用。
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杨立伟
人帅课精彩
主讲:中级社会工作法规与政策
多年社工培训经验,善于将知识点转移到生活中来举例,通俗又接地气,好懂又好记。
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