人的成长和需要
一、人的属性
⒈人的生物性来源:www.examda.com
⒉人的社会性
⒊人的现实性
人的社会性的实现--社会化来源:www.examda.com
影响社会化的因素
家庭;学校;同伴;朋友;邻居;
报刊;杂志;广播;电视;网络。
无法速成的社会化来源:考试大的美女编辑们
再社会化
反思:社会化是好的吗?
二、需要的类型
⒈心理学的观点
⒉社会学的观点
⒊社会工作的观点本文来源:考试大网
⒋需求和需要
⒌生物性需要和社会性需要
⒍布雷肖的四种需要本文来源:考试大网
案例分析--参照群体理论
三、人的社会需要的满足机制及其关系
非正规系统和正规系统之间的联结
1)家庭来源:www.examda.com
2)社区
3)市场
4)国家来源:考试大
5)非政府部门
四、对生命阶段划分的不同看法
⒈埃里克森(Erikson):八阶段生命周期
埃里克森深受弗洛伊德的影响,弗洛伊德重本我和儿童期对人的重要影响;埃里克森重自我和人格终其一生的人格发展,其核心概念是“认同危机”。
1、婴儿期的信任与不信任
2、儿童早期的自主与怀疑www.Examda.CoM考试就到考试大
3、学龄前的主动与内疚
4、学龄早期的勤奋与自卑感
5、青春期的认同与角色混淆www.Examda.CoM考试就到考试大
6、青年时期的亲密与孤独
7、中年时期的代际关怀与自我沉浸
8、老年期的完美与绝望
⒉哈维格斯特:六阶段生命周期
⒊四阶段生命周期:
⑴幼儿期(6岁前)来源:考试大
⑵青少年期(6-22岁)
⑶壮年期(22-64岁)
⑷老年期(65岁以后)考试大收集整理
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