第三章 儿童社会工作
儿童成长发展的特点
(1)快速性
(2)阶段性:婴儿、幼儿、学前、学龄(6-12岁)、青少年(12-18岁)
(3)顺序性:身体、社会心理
(4)不均横性
(5)个体差异性:不同于整体特征
(6)分化与互补性:身心发展,协调性
儿童的需要
(1)生存的需要:生命存在、社会存在
(2)发展的需要:良好家庭生活、受教育机会、足够的休闲与娱乐
(3)受保护的需要:免遭伤害需要
儿童虐待:身体虐待、情感虐待、性虐待
儿童忽视:生活照料与医疗照顾的忽视、教育需要的忽视、社会化发展的忽视
儿童剥削:童工形式的劳动剥削、性剥削
(4)社会化需要:基本生活技能、自我观念发展、形成良好的生活习惯、培养良好品德