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直接介入的行动及策略_2025年社会工作者《中级实务》预习真题考点

来源:233网校 2024-09-14 00:06:52

当努力成为一种习惯,通过中级社会工作者考试就只是时间的问题了。为大家准备了《中级实务》预习真题考点,一起来学习吧!

考点:直接介入的行动及策略

2024年真题示例

某企业试用期职工小张收入不高,家庭也比较困难,前段时间小张突发疾病入院治疗,发现企业没有给自己办理社会保险,医疗费用无法报销,这让他感到经济压力很大。小张与企业部门经理沟通,要求企业为他补办社会保险并补偿医疗费,但多次交涉未果。为此,小张情绪失控,扬言如果不能解决,就要采取过激行为。

 企业社会工作者了解情况后,对小张进行了危机介入,通过心理疏导帮助他宣泄负面情绪,使其逐渐恢复平静,联系慈善组织,为他提供物质帮助,减轻其家庭负担,引导他聚焦紧迫性问题,共同探讨解决问题的可行方案,教导他理性表达诉求及合法维护权益的方法。在此过程中,社会工作者始终重视恢复和增强小张自主、合理解决问题的能力。此外,社会工作者一方面协助企业分析用工管理中存在的问题,督促企业落实劳动保障监察的相关规定,另一方面,配合工会开展劳动保障法律法规宣传,推动企业完善用工制度,在社会工作者的协调下,企业为小张办理并补缴了社会保险,赔偿了因此而导致的经济损失。

问题:本案例中,社会工作者运用了哪些危机介入的技巧?

参考答案:

1、将焦点放在帮助服务对象恢复和发挥功能上,而不是解决整个问题。因为危机出现之前服务对象拥有满意的社会功能,所以危机介人要针对危机出现时的机制失灵问题,帮助服务对象恢复应对问题的能力以解除危机。本案例中,社会工作者在紧急介入的时候,优先关注了小张的情绪、物质等急切问题。

2、帮助服务对象宣泄由危机带来的紧张情绪,给予其心理等方面的支持,以防精神崩溃。案例中提到“对小张进行了危机介入,通过心理疏导帮助他宣泄负面情绪,使其逐渐恢复平静”。

3、瞄准服务对象当前需要。介人目标要现实,对服务对象不能要求太高。案例中引导服务对象聚焦紧迫性问题,共同探讨解决问题的可行方案。

4、担任教导角色。包括告诉服务对象应该做什么,同时也为他们做一些力所能及的事。当服务对象功能逐步恢复时,就可以结束介入行动。案例中提到“在此过程中,社会工作者始终重视恢复和增强小张自主、合理解决问题的能力”。

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