原生家庭，是指一个人和自己的父母及兄弟姐妹组成的家庭，也代指一个人的成长经历、气质关系。有研究表明一个人成年后的所有关系，包括亲密关系、亲子关系、社会人际关系，都是他小时候和父母关系的重演。可以说一个人跟父母的关系，就是他跟整个世界的关系。
一、牢记并收藏
（一）家庭的类型
家庭的类型 |
家庭的类型 | 1、核心家庭
由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭类型，家庭规模较小，家庭关系较为简单。
2、主干家庭
由父母与一对已婚的子女共同居住生活的家庭类型，主干家庭是核心家庭在纵向上的延伸。
3、联合家庭
父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型。在联合家庭中，至少有两对同代的夫妇，除直系亲属关系外还存在着旁系亲属关系。
4、单亲家庭
父母一方与未婚子女共同居住生活的家庭类型。造成单亲家庭的因素很多，如离婚、丧偶、未婚生育等。
5、丁克家庭
夫妇双方都有收入而没有孩子的家庭类型。 |
（二）家庭的教养模式
家庭教养模式 |
娇纵型 | 1、父母盲目的溺爱和疏于管束，构成娇纵型教养模式；
2、容易使孩子养成自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫心态；
3、很容易发展为反社会型人格。 |
支配型 | 1、家长过分溺爱与严加管束结合，构成支配型家庭教养模式；
2、家长在生活方面对子女无微不至，在学习上严加管理。一方面是过度保护，一方面又期望过高；
3、这种方式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征。 |
专制型 | 1、家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴，构成专制型家庭教养模式；
2、在这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志、权利等不被尊重，家庭亲子关系是一种命令与服从的关系；
3、容易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征。 |
放任型 | 1、家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流，构成放任型家庭教养模式；
2、在放任型家庭教养模式下，会形成缺乏自信、自制力差、不负责任、情绪波动异常、待人处世具有攻击性、易受诱惑、做事权宜敷衍、缺乏理想等心理倾向。 |
冲突型 | 1、家庭成员间人际关系紧张、不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致，构成冲突型家庭教养模式。
2、冲突型教养方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、撒谎等心理特征，且大多数有激烈的反抗性，可能出现反社会的倾向。 |
民主型 | 1、家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励，构成民主型家庭教养模式。
2、这种民主型教养方式下的孩子容易形成自尊、自信、自律性强、具有创造性、社交能力强、具有成就动机等良好社会适应性的个性特征。 |
二、现在开始做
1、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（ ）。
A、娇纵型
B、支配型
C、放任型
D、专制型
参考答案：C
参考解析：本题考查家庭教养模式。放任型的教养模式是指由于家长缺乏爱心和责任感，对孩子放任自流，孩子得不到必要指导和正常约束，形成自制力差、不负责任、情绪波动异常等心理倾向。题干中，提到小明父母平时忙，没时间照顾小明，管理方式较为简单。故选择C。
2、家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是( )。
A、支配型家庭
B、民主型家庭
C、放纵型家庭
D、冲突型家庭
参考答案：B
参考解析：民主型教养模式中家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束，又有鼓励。这种教养方式下的孩子容易形成自尊、自信、自律性强、具有创造性、社交能力强、具有成就动机等良好社会适应性的个性特点。
